音乐教案:《碰一碰》音乐教案:《碰一碰》1设计意图:现在的孩子大多是独生子女,刚入园时,他们不仅和同龄的孩子一样有一定的自我中心倾向,还在社会交往方面表现出一些缺憾,如退缩、拒绝、远离等,与同伴之间还没有达成很好的沟通。为此,我特地设计了《碰一碰》这个音乐活动。《碰一碰》这首歌曲表达了朋友与朋友之间相互接触,相互友好的情感,歌词浅显易懂,歌曲容易学唱。孩子们可以通过对歌词进行动作的演绎,体验与同伴碰头、碰肩、碰手的快乐,初步培养幼儿的社会交往能力,使其身心健康的发展。活动目标:1、理解“碰”的动作,初步学唱歌曲《碰一碰》。2、根据身体部位的区别来创编不同的相互触摸的动作。3、通过参与音乐游戏,培养初步的合作精神。活动准备:1、《碰一碰》音乐磁带,录音机。2、兔妈妈头饰一个,小兔头饰若干。活动过程:1、创设情境,组织教学。兔宝宝和妈妈在甜美的睡觉,大公鸡叫了,大家揉揉眼睛,伸伸懒腰。兔妈妈说:兔宝宝,起床以后要刷牙、洗脸,做一个干净的宝宝,好吗?生活动作模仿刷牙、洗脸。2、学习歌曲,参与游戏。(1) 、兔妈妈说:我的宝宝可真干净呀!妈妈要和宝宝们做一个游戏,你们愿意吗?游戏的名字叫“碰一碰”。宝宝们,我们可以和谁碰一碰呀?碰哪些地方呢?我们来试一试。(引导幼儿和同伴做动作)(2) 、兔妈妈说:妈妈还会唱《碰一碰》的歌呢,你们想不想听呀?A、教师清唱一遍B、提问:冈財宝宝们听到了什么?碰了哪里?(幼儿回答,教师小结)B、幼儿学唱:宝宝,愿意和妈妈一起唱吗?(集体学唱两遍)C、示范游戏:让妈妈找一个兔宝宝一边唱歌一边做游戏,还有的宝宝就给我们拍拍手好吗?(播放《碰一碰》音乐,进行游戏)D、宝宝们一起来碰一碰吧!(引导全体幼儿进行游戏)D、刚才兔宝宝们还想了许多好玩的动作来碰一碰呢,我们也来做一做吧!(鼻子、屁股等)3、活动结束。兔妈妈:宝宝们今天都学到了“碰一碰”的本领,妈妈知道宝宝们肚子都饿了,我们到外面去找吃的东西吧!听着音乐跳出去。音乐教案:《碰一碰》2时间:20_.11.26 上午第一节班级:小(3)班活动内容:音乐游戏碰一碰活动目的:1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣,并在游戏中体验快乐的情绪。2、引导幼儿大胆创编动作,能边唱边做边说。活动准备:磁带、三用机、活动前已教会幼儿演唱歌曲。活动过程:一、律动《合拢放开》进场。二、复习歌曲,引导幼儿大胆创编动作。1、师幼共同演唱歌曲《碰一碰》。2、启发幼儿探...