精品文档---下载后可任意编辑“经典诵读”问题讨论——以扬州地区“经典诵读”活动为例的开题报告一、讨论背景及意义诵读经典是中华传统文化的重要组成部分，其旨在通过大声朗读文学名篇、经典诗词、经典散文等经典文本，弘扬国学经典、传承优秀文化传统、提升文化自信、激发爱国爱家乡的情感，以及锤炼人们的心性和修养。近年来，随着我国文化软实力的不断提升，越来越多的地方和机构开始关注推广传统文化，开展了“经典诵读”等相关活动。然而，当前许多“经典诵读”活动仅停留在形式上，缺乏深刻的理论指导和实践探究，需要进行深化的讨论和探讨。扬州是一个历史文化名城，作为中华传统文化发祥地之一，拥有深厚的经典文化底蕴。近年来，扬州地区的“经典诵读”活动渐成气候，取得了不俗的成绩。本讨论将以扬州地区“经典诵读”活动为例，详细探讨这一活动的开展情况、思想内涵、实践探究和现状问题，旨在提供有益的经验和启示，促进“经典诵读”活动在全国范围内的健康进展。二、讨论目标和内容本讨论的目标是系统讨论扬州地区“经典诵读”活动的开展情况和现状问题，分析其节目形式、节目内容、形式创新和实效性等方面的特点和问题，探讨其思想内涵和对文化传承的贡献，并提出相关建议和对策，促进“经典诵读”活动的可持续进展。具体内容包括：1. 扬州地区“经典诵读”活动的进展历程、特点和现状；2. 扬州地区“经典诵读”节目的形式创新和节目内容的思想内涵；3. 扬州地区“经典诵读”活动对文化传承的贡献和作用；4. 扬州地区“经典诵读”活动存在的问题及对策建议。三、讨论方法和步骤本讨论采纳文献资料法、调查问卷法、访谈法和案例分析法等讨论方法，目的是全面准确地了解扬州地区“经典诵读”活动的情况和问题，并提供有针对性的对策和建议。具体步骤包括：精品文档---下载后可任意编辑1. 收集和整理相关文献，了解扬州地区“经典诵读”活动的基本情况；2. 制定调查问卷，对相关工作人员和参加者进行实地调查，并对问卷结果进行统计和分析；3. 选取若干典型案例，深化了解扬州地区“经典诵读”活动的具体开展情况和实践探究；4. 结合讨论结果，提出相关问题和建议，为“经典诵读”活动的可持续进展提供参考。四、预期成果和意义本讨论的预期成果包括：1. 系统掌握扬州地区“经典诵读”活动的基本情况和现状问题；2. 深化理解扬州地区“经典诵读”节目的特点和思想内涵，探讨其对文化传承的贡献和作用；3. 提出具有实际指...
