《公平正义的守护》导学任务单【学习目标】1、通过经验分享，发现生活中的不公平现象，引导我们正确对待生活中的不公平，激励我们努力追求社会公平，捍卫公平
2、通过互动探究，引导我们在生活中坚守公平，学会运用合理的方式对待生活中的不公平现象
3、通过事例探究，感悟公平正义是人类追求的目标，启发我们从点滴做起，维护社会公平正义
自主学习阅读教材内容，完成下列填空
1、公平从美好的愿望转化为，离不开我们每个人的和不懈努力
需要我们在生活中追求公平，
2、个人维护公平
面对利益冲突，我们要站在公平的，学会担当,以公平之心待人处世
这样才能赢得他人的，形成有利于我们健康成长的
遇到不公平的行为时，我们要坚守，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求的公平，努力营造一个
3、制度保障公平
对于—而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，每个人得到他应得的；对于而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其
4、追求正义是社会生活的一个
是公民的基本德性
5、期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的
我们要做有正义感的人，以建构正义的大厦
6、个人守护正义
守护正义需要
面对非正义行为，一方面要，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要，寻找有效的方法，做到见义“智”为
7、司法维护正义
司法是捍卫社会公平正义的最后
司法机关必须坚持以—为根据，以为准绳，严格遵循，平等对待当事人，确保司法合法、公正
8、公平正义是人类追求的，是法治社会的
实现公平正义，是国家、社会和全体公民的
让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的
【互动探究】任务一：通过经验分享，发现生活中的不公平现象，引导我们正确对待生活中的不公平，激励我们努力追求社会公平，捍卫公平
探究活动一：如果遭遇“不公平”的事，你会怎么办
以小组为单位，描述自己经历的“不公平”的事，并说说当时的内心
