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《走遍法国》与《汉语教程》比较研究的开题报告

《走遍法国》与《汉语教程》比较研究的开题报告_第1页
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精品文档---下载后可任意编辑《走遍法国》与《汉语教程》比较讨论的开题报告一、选题背景随着全球化的加速和文化沟通的不断深化,语言学习日益受到人们的重视。作为一种国际性的语言,汉语在世界范围内受到越来越多的关注和学习。与此同时,法国文化也深受全球人民的喜爱,法语也成为了不少人学习的语言之一。《走遍法国》是法国著名纪录片制作人让-马克·阿尔乔的作品之一,该纪录片以讲解法国的文化、历史等为主题,并且涉及到当地的语言、方言等方面。而《汉语教程》则是一本教授汉语的教材,旨在通过讲解汉语的语法、词汇等方面来帮助外国人学习汉语。因此,本讨论旨在比较讨论《走遍法国》和《汉语教程》,探讨两者在语言学习方面的异同,以及如何通过这两种方式来更好地学习文化和语言。二、讨论目的1.探讨《走遍法国》和《汉语教程》两种语言学习方式的异同,分析它们的优缺点。2.比较分析两种方式对于学生的语言学习和文化领悟的影响。3.探讨如何将两种方式结合起来,更全面地学习文化和语言。三、讨论方法本讨论采纳文献资料法和实证讨论法相结合的方式。通过查阅相关的文献以及实践调查,来猎取两种方式在语言学习方面的优缺点和对学生的影响。四、预期结果本讨论旨在通过比较讨论《走遍法国》和《汉语教程》两种方式,分析其在语言学习和文化领悟方面的异同,并探讨如何将两者结合,更好地学习文化和语言。估计讨论结果能够为语言教学提供一些有益的启示和思考,更好地满足学生的需求,提高教学效果。

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