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老师在黑板上出了一道解方程的题2x−13=1−x+24,小明马上举手,要求到黑板上做,他是这样做的: 解:4(2 x−1)=1−3( x+2)…………………①8 x−4=1−3 x−6 ………………………②8 x+3 x=1−6+4 ………………………③11x=−1…………………………………④x=− 111 …………………………………⑤老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都知道却没有掌握好,因此解题时有一步出现了错误,请你指出他错在_________(填编号);然后,你自己细心地解下面的方程:①2 y−14−1=5 y−76②0
02− x+10
5 =3③2
讨论关于的方程的解的情况. 3
解关于的方程2x+4=3x-2 ⑴∣∣⑵3x+2=4x-9∣∣5 我们规定:若的一元一次方程的解为,则称该方程为定解方程,例如:的解为,则该方程就是定解方程.请根据上边规定解答下列问题:(1)若的一元一次方程是定解方程,则;(2)若的一元一次方程是定解方程,它的解为,则=,=
(3)若的一元一次方程和都是定解方程,求代数式的值.6
已知方程的解为,则.7.若是方程的解,求代数式的值.7
计划把某一段公路的一侧全部栽上桂花树,要求路的两端各栽一棵,并且每两棵树的间隔相等.假如每隔5 米栽 1 棵,则树苗缺 21 棵;假如每隔 6 米栽 1 棵,则树苗正好用完.设原有树苗 x 棵,则可列出方程是( )
A. B.C.D.8
一个长方形(如图),被两条 直线分成四个长方形,其中三个的而积分别是 45 平方米,15 平方米和30 平方米.图中阴影部分的面积是平方米.9
如图,小明将一张正方形纸片剪去一个宽为 3cm 的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为 4cm 的长条,假如两次剪下的长条面积正好相等
则求原正方形的面积为