精品文档---下载后可任意编辑第二节 不同等级城市的服务功能学习目标1.了解不同等级城市的划分标准,知道不同国家和地区城市等级的划分标准是不同的。2.理解什么是城市的服务范围,理解不同等级城市提供的服务种类和功能不同,联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市的服务功能的差异。3.利用案例如上海、石家庄、大庆的进展变化分析城市进展变化的基本条件。4.理解不同等级城市服务范围的嵌套理论,了解不同等级城市的空间分布特点。课前预习1.城市等级划分的标准是什么?城市的等级从小到大包括哪些?我国城市的等级可划分为哪四类?2.城市的服务范围包括哪些地区?3.城市等级和服务种类、服务级别、服务范围的关系:城市等级服务种类服务级别服务范围高低4.城市等级是不是一成不变的?影响城市等级变化的因素有哪些?5.德国南部城市等级体系给我们什么启示?它能应用于哪些领域?课堂探究[探究一](1)上海市只有 100 多年的进展历史,规模曾经不如南京和广州,甚至不如宁波,在 20 世纪初却跃居全国第一,到底是什么优越的条件促使了上海城市等级的提高呢?(2)“石家庄原来是正定县的一个小村庄,石家庄现在是拥有 100 多万人的省会,而正定县城却是只有 3 万人的小城,”是受什么因素的影响?(3)“大庆市,以大庆油田而得名。此地原为滨洲铁路的萨尔图站两侧的千里平原。1959 年 9 月 26 日,松辽盆地第三号探井喷出原油,当时正是我们新中国成立十周年大庆的前夕,为纪念这个大喜大庆的日子,因而给这个油田取名为大庆油田。大庆市现有人口 100 多万。”大庆市的形成与进展是什么因素造成的?(4)总结归纳城市等级的提高和服务范围的扩大需要的基本条件有哪些。[探究二] 德国南部城市等级体系的启示。阅读下图,完成以下问题。德国南部及其周围的城市体系(1)图中的城市共有几个等级?(2)不同等级城市的数目与城市级别有什么关系?(3)不同等级城市的分布与城市级别有什么关系?(4)试解释为什么会形成这种关系。[探究三] 读“荷兰圩田居民点设置规划图”，回答下列问题。、(1)图中 A、B、C 三级居民点，最高级的是___，最低级的是___。(2)A、B、C 三级居民点，数目最多的是___，服务范围最大的是___。(3)图中高一级居民点位置与低一级居民点位置关系如何？为什么这样设置？课堂练习长三角地区已经初步形成了以上海为中心、南京和杭州为副中心的空间圈层城市体系。读图，完成 1～2 题。精品文档---下载后可任意编辑1.图中南京都市圈中的城市可分为A. ...
