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《蒹葭》赏析及同步习题

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意中之人在何处?就在河水那一方。顺着流水去找她,仿佛在那水中央意中之人在何处?就在河岸那一边。顺着流水去找她,仿佛就在水中滩意中之人在何处?就在水边那一头。顺着流水去找她,仿佛就在水中洲蒹葭》赏析习题及答案【部编版八年级下册】【原诗】蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚【译文】河边芦苇青苍苍逆着流水去找她河边芦苇密又繁逆着流水去找她河边芦苇密稠稠逆着流水去找她【作者】秋深露水结成霜道路险阻又太长清晨露水未曾干道路险阻攀登难早晨露水未全收道路险阻曲难求诗经》,原称《诗》,是我国第一部诗歌总集,它收集了从西周初年到春秋中期约 500 年间的诗歌 305 篇,所以又叫《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子,后来被尊为儒家的经典之一,称为《诗经》。诗经》的“六义”三大基本内容:“风”:指十五国风,是各地的民间歌谣“雅”:分大雅、小雅,大部分是贵族作品。“颂”:是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。三大表现手法:“赋”:“铺陈其事而直言之也”。(叙事抒情)“比”:“以彼物比此物也”。(比喻)“兴”:“先言他物以引起所咏之词也”。(引出)】【背景】周代由文、武奠基,成、康繁盛,昭、穆以后,国势渐衰。后来,厉王被逐,幽王被杀,平王东迁,进入春秋时期。春秋时期王室衰微,诸侯兼并,夷狄交侵,社会处于动荡不安之中。周代设有采诗之官,每年春天,摇着木铎深入民间收集民间歌谣,把能够反映人民欢乐疾苦的作品,整理后交给太师(负责音乐之官)谱曲,演唱给天子听,作为施政的参考。反映周初至春秋中叶社会生活面貌的《诗经》,就整体而言,正是这五百年间中国社会生活面貌的形象反映,其中有先祖创业的颂歌,祭祀神鬼的乐章;也有贵族之间的宴饮交往,劳逸不均的怨愤;更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。周南指周以南之地,是周公旦的封地,即今河南西南部及湖北西北部一带。《周南》大多数诗是西周末年、东周初年的作品。这首诗是为追求心中思慕之人而不可得而作。陈子展《诗三百解题》说:“《蒹葭》一诗,无疑地是诗人想见一个人而竟不得见之作。这一个人是谁呢?他是知周礼的故都遗老呢,还是思宗周、念故主的西周旧臣呢...

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