1/6精品文档10 以内的相邻数练习题1.请从 1 写到 10.2. 请写出 10 以内的单数。3.请写出 10 以内的双数。4. 把双数圈起来。6155.把单数圈起来。10 以内数的认识练习题一、按顺序填数：1、12、3、14、二、填空1、和 2 相邻的数是和。比 2 小的数有、。2、3 前面的一个数是，3 后面的一个数是3、5 和 7 中间的一个数是。4、8 前面的相邻数是，8 后面的相邻数是5、比 1 小的数是。比 3 大 2 的数是。精品文档2/6精品文档3/64/6精品文档理解“相邻数”的概念，能准确找出 10 以内的相邻数四．教学难点：掌握 10以内相邻数间多 1 和少 1 的关系五．教学准备：1-10的数字卡片、课件、小黑板六．教学过程：1、给小动物找邻居今天森林王国的小动物们可高兴了，因为他们搬新家了，我们一起去看一看吧！看大屏，说一说你们看到了什么？蘑菇房子一共有几座呢，我们一起来数一数。学生边数大屏边显示哦，一共有 10 座蘑菇房子。那小动物们分别住几号房你们想知道吗？我们一起来看一看。小动物们找到了自己的新家，想请我们帮他们认识一下左邻右舍，你们愿意吗？请问小猪的邻居是谁？还有谁？哦，小猪有两个邻居那大熊猫的邻居是谁？。那小羊的邻居是谁和谁啊？。哦，通过刚才帮小动物找邻居，我们知道邻居就是离得最近，紧挨在一起的。那你能找找你的邻居是谁吗，和他拉拉手。2 帮数字宝宝找邻居精品文档5/66/6精品文档大邻居小邻居，让幼儿明白比它多 1 的就是大邻居，比它少 1 的就是小邻居，这样更有利于幼儿理解掌握，直至最终能熟练地说出 10 以内任一数的相邻数。相邻数的课，因为有游戏情境设计，学生学习的气氛是很好，也积极的配合，在老师眼里，很简单的游戏做的次数多了就显得枯燥无味，殊不知对于每一个孩子，能亲自参与到游戏中来都会让他们兴奋，而且还起到了不断重复巩固的效果。同样的教案，因面对的孩子不一样，所以会出现不一样的结果，有些地方虽然自己感觉设计的不错，但是为了突出重点，要敢于舍弃，灵活运用，才能达到最好的效果。
