精品文档---下载后可任意编辑中学生欺负行为的讨论及干预——以上海、镇江三所中学为例的开题报告1.讨论背景中学生欺凌行为已成为全球性问题，对受欺凌者和整个学校环境都会造成极大的负面影响。据统计，我国中小学生欺凌率约为 32.1%，略高于世界平均水平，其中以中学生欺凌率居高不下。针对这一问题，学界和社会各界都在开展相关的讨论和干预。本讨论以上海、镇江两地的三所中学为讨论对象，旨在了解当前中学生欺凌行为的情况，为干预提供基础数据和建议。此外，本讨论还将通过比较两地校园欺凌行为的异同，探讨在不同文化背景下的干预方式和策略。2.讨论问题本讨论旨在回答以下讨论问题：1.目前上海、镇江两地中学生欺凌行为的现状是什么？2.中学生欺凌行为的类型、频率、影响因素有哪些？3.如何有效预防和干预中学生欺凌行为？在不同文化背景下，应实行什么样的干预策略？3.讨论方法本讨论采纳混合讨论方法，包括定量讨论和定性讨论。定量讨论：采纳问卷调查法，对上海、镇江两地的中学生进行调查，了解其经历过的欺凌行为类型、频率等情况，探讨欺凌行为在不同学校和不同年级之间的差异，并了解欺凌行为的影响因素。定性讨论：采纳访谈和焦点小组讨论法，对老师、家长、学生和专家进行深化访谈，了解其认识和观点，发掘欺凌行为干预的有效策略，探讨文化差异对欺凌行为的影响。4.预期结果本讨论估计能够发现上海、镇江两地中学生欺凌行为的现状和影响因素，探究不同文化背景下的差异，提出有效的欺凌行为干预策略，并为中学生欺凌问题的解决提供一定的理论和实践参考。
