精品文档---下载后可任意编辑中学语文老师从事对外汉语教学的可行性讨论的开题报告开题报告讨论题目：中学语文老师从事对外汉语教学的可行性讨论讨论背景：随着经济全球化的加速和中华文化的影响力不断扩大，对外汉语教育取得了长足的进展。然而在我国中学教育领域，对外汉语教育的进展相对滞后。一方面是因为对外汉语教学一直被视为是高等教育阶段的事情，中学老师缺乏相关的培训和教学经验；另一方面是由于中学老师主要以语文教育为主，教育体制、教材和教育目标等方面与对外汉语教学存在很多不同。因此，中学语文老师从事对外汉语教学，既有挑战也有机遇。讨论意义：探讨中学语文老师从事对外汉语教学的可行性对于提升中学对外汉语教育水平、拓宽中学生的视野和增强国际沟通能力、促进中华文化在国际上的传播，以及加强中外友谊等方面都具有重要的意义。讨论内容和方法：本讨论将从以下三个方面展开：1. 中学语文老师进行对外汉语教育的理论基础和必备知识掌握情况的调查和分析，以了解中学语文老师在对外汉语教育知识和技能方面的现状和需求。2. 中学语文老师进行对外汉语教学的教学模式、教材选择、课型设置等方面的实践探究和比较讨论，以了解中学语文老师对于对外汉语教学中教学目标、教学策略和教学效果等方面的感受和体验。3. 中学对外汉语教育管理、教育资源和政策等方面的讨论，以了解中学对外汉语教育的整体环境和中学老师从事对外汉语教学的政策支持和资源保障等方面的现状和需求。讨论方法主要包括文献调研、问卷调查、实地访谈和教学实践等。预期成果：精品文档---下载后可任意编辑本讨论预期可以为中学语文老师从事对外汉语教育提供一定参考，针对中学语文老师存在的问题提出解决方案，探究中学对外汉语教育的创新模式，促进中学对外汉语教育水平的提升，为中华文化的传播和中外友谊的加强贡献力量。
