精品文档---下载后可任意编辑中等职业学校工学结合人才培育模式问题讨论——以JX 学校为例的开题报告一、讨论背景及意义随着我国经济的快速进展，职业教育越来越受到重视。作为职业教育体系的重要组成部分，中等职业学校的人才培育工作十分关键。然而，当前中等职业学校的教学模式和培育方式仍然存在许多问题，如注重实践技能培育，但较为缺乏理论知识的学生；注重学科知识的掌握，但忽视学生的创新能力和实践能力等。因此，许多中等职业学校开始尝试工学结合的人才培育模式，旨在培育既具有科学理论基础，又具有实践能力的人才。江西省某中等职业学校（以下简称 JX 学校）便是一家实行工学结合人才培育模式的学校。在该模式下，该校建立了一支富有经验、高水平的老师团队，开展了一系列创新性的课程体系和教学方法，并取得了一定的成效。本讨论旨在对 JX 学校的工学结合人才培育模式进行深化分析讨论，探讨其存在的问题和解决思路，为其他中等职业学校提供借鉴和参考。二、讨论内容和方法本讨论将以 JX 学校为例，对其工学结合人才培育模式进行全面深化的讨论。具体讨论内容包括以下几个方面：1. 了解 JX 学校的工学结合人才培育模式的历史背景和进展过程；2. 讨论该校工学结合人才培育模式下的课程设置和教学方法，包括实践教学、课程设计、教学评价等方面；3. 通过问卷调查等手段，了解学生和老师对该校工学结合人才培育模式的评价和反映；4. 分析该模式存在的问题和不足，并提出解决思路和对策。本讨论采纳案例讨论法和问卷调查法相结合的方法进行。通过对 JX学校的实地观察和深化访谈，把握该校工学结合人才培育模式的核心要素和特点；同时设计相关问卷，对该校学生和老师进行在线问卷调查，收集不同受众对该模式的看法和建议，以丰富讨论数据。三、预期结果和贡献精品文档---下载后可任意编辑通过对 JX 学校的工学结合人才培育模式进行深化分析和讨论，本讨论预期将得出以下结论：1. JX 学校的工学结合人才培育模式是一种有创新性、可行性的教育模式，具有很强的针对性和有用性；2. 该校工学结合人才培育模式下的课程设置和教学方法能够有效提高学生的综合素养，培育学生的实践能力和创新能力；3. 该校工学结合人才培育模式在实施过程中存在一些问题和挑战，需要实行一些针对性措施加以解决。本讨论的贡献在于全面深化地探讨了工学结合人才培育模式下的教学模式、课程设置和教学方法，为其他中等职业学校提供了参考和借...
