精品文档---下载后可任意编辑中级水平欧美汉语学习者词汇学习策略讨论的开题报告一、讨论目的本讨论旨在探讨中级水平的欧美汉语学习者在词汇学习方面的策略应用情况，并从中寻找有效的学习策略以提高词汇学习效果。二、讨论内容1. 汉语学习者对词汇学习的认知和态度。2. 汉语学习者已知的词汇学习策略及其应用情况。3. 讨论可行的词汇学习策略，以及其在实践中的有效性。三、讨论方法本讨论将采纳问卷调查和个案讨论相结合的方法。首先，通过问卷调查获得中级水平的欧美汉语学习者对于词汇学习的认知和态度，以及他们常用的词汇学习策略的情况。然后，选取 10 名词汇表现较好的学习者进行个案讨论。在个案讨论中，将记录学习者使用的词汇学习策略及其应用情况，并进行数据分析和讨论。四、讨论意义通过本讨论，可以深化了解中级水平的欧美汉语学习者在词汇学习方面的策略应用情况，探讨可行的词汇学习策略，并为老师和学生提供有效的词汇学习策略参考，提高学习效果。此外，本讨论结果对于汉语作为外语教学的课程设计也具有一定的参考价值。五、预期结果估计讨论结果将揭示中级水平的欧美汉语学习者在词汇学习方面的策略应用情况，并寻找有效的词汇学习策略。具体结果将在后续讨论中进一步展示。
