-1-□□□□□加强心理健康教育促进师生健康发展DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD二零一七年四月□□□□□□□□DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD-2-―、学校简介日照凤凰小学前身为石臼三小，年经校舍改造建成现有学校，建筑面积平方米，用室设计、内部设施全部按省级规范化学校标准设计配备
学校设计规模为个教学班，可容纳学生人
学校现有教职工人，个教学班，在校学生近人
学校坚持“以人为本、和谐发展”的办学宗旨，以“修德立言行兴学成远志”为校训,全体教干教师凝心聚力抓教学，殚精竭虑谋发展，努力打造凤凰文化，使学校成为师生共同的精神家园
多年来，在师生的共同努力下，学校已先后获得“山东省教学示范校”、“山东省规范化学校”、“日照市文明单位”“日照市级优秀家长学校”、“日照市优秀少先大队”等荣誉称号
二、学校心理健康教育工作回顾及特色创建(D)DDDDDDDDDDDDDDD我校高度重视心理健康教育工作，认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》，积极推进本校心理健康教育工作
将心理健康教育纳入学校整体发展规划和年度工作计划，每学期进行认真总结
工作机制健全，建立在校长领导下，以专职心理健康教育教师为核心，以班主任和兼职心理健康教育教师为骨干，全体教职员工共同参与的心理健康教育工作机制，分工负责，各司其职
成立学校心理健康教育工作指导机构，每学年召开次专题工作会议
德育处为心理健康教育工作责任部门，负责心理健康教育的具体组织与实施
完善心理健康教育工作组织实施、检查督导、评估评价等方面的规章制度
健全心理辅导伦理规范、档案管理、值班值勤、学生转介、危机干预等方面的工作制度
-3-年，学校投入万元资金，对心理咨询室进行了精心设计装修，配备了环境幽雅的个体心理咨询辅导区，并购买了大量心理学方面的书籍，深受教师和学生的欢迎，为心理咨询活动的开展提供了保障
年，学校又投入
