精品文档---下载后可任意编辑——推断题（第一课时）一、学习目的、要求1、知识与技能（1）进一步熟悉常见物质的化学性质。（2）能熟练掌握常见酸、碱、盐的化学性质。2、过程与方法利用所学知识找出推断题中的突破口。3、情感态度与价值观培育与同学之间的合作意识，以及勤于思考，严谨求实的科学态度。二、学习重点和难点重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。难点：找出推断题中的突破口。三、学习过程（一）与师互动，回顾归纳初中化学推断题常见“突破口”归纳1、以化学反应条件为突破口：点 燃：有 O2 参加的反应，通常有 CO2和 H2O 生成。 通 电：电解 H2O 的反应，生成物有 H2 和 O2催化剂：（KClO3、H2O2 分解制 O2）高温:（CaCO3分解；C 还原 CuO 或 Fe2O3或 CO2 、 CO 与 Fe2O3）2. 以特征颜色及颜色转化为突破口（1）固体颜色黑色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4红色：Cu、Fe2O3黄色： S 粉 暗紫色：KMnO4（2）溶液颜色：蓝色溶液：CuCl2、CuSO4浅绿色： FeCl2、FeSO4黄色 ： FeCl3、Fe2(SO4)3（3）沉淀的颜色 蓝色沉淀： Cu(OH)2 红褐色沉淀： Fe(OH)3 白色沉淀（且不溶于酸） ： BaSO4、AgCl 白色沉淀 （能溶于酸） :CaCO3、BaCO3 等难溶的碳酸盐 ，Mg(OH)2、 Al(OH)3 等难溶的碱(4)颜色转化黑固 --→红固 CuO-→Cu 、 Fe--→Fe2O3 红固--→黑固 Cu-→Cu O 、Fe2O3-→Fe黑固-→黑固 Fe-→Fe3O4 、Fe3O4-→Fe黑固→蓝溶液→蓝色沉淀 CuO→CuSO4（CuCl2）→Cu(OH)2红固→黄溶液→红褐色沉淀 Fe2O3→Fe2(SO4)3( FeCl3)→Fe(OH)3黑固→浅绿色溶液 Fe→FeSO4 (FeCl2)（二）自主学习，合作探究例题 1：已知 A、B、C、D、E、F 为常见物质，其中A、B 含有相同的元素，C、D、F 都为单质，E 为黑色固体，F 为红色固体。它们相互转化的关系如右图所示（图中反应条件略去）。（1）X 在反应①中起作用。（2）写出有关物质的化学式：A、C。（3）写出反应③的化学方程式，该反应的基本类型是__________。与 D 具有相同化学性质，并能与 E 发生反应，且反应基本类型与③相同的物质有。（三）、小试身手，独立完成练习 1. A--H 都是初中化学中常见的物质，已知B 为黑色固体，D为红色固体单质，F 为红色固体，它们的转化关系如图所示。请回答：（1）物质 B 的化学式为 ；（2）反应①的化学方程式为 ；（3）写一个能实现反应④的化学方程式。练习 2、已知：A、B...
