精品文档---下载后可任意编辑教学目标：学习对折剪纸——在对折后的纸面上画半个图形。教学准备：各种颜色的纸张、剪刀教学过程：第一课时一、看一看课件演示：师：观察上面两副图，找一找，他们有什么共同特点？师：对。它们左右两边的图形是对称的。这种剪纸方法叫“对折剪纸”。二、学一学：师：把一张纸对折起来剪就是对折剪纸。师演示：对于左右对称的图形，只要在对折后的纸面上画半个图形，剪完后对开就是一个完整的图形，画图时要紧靠对折线，以免剪开后图形分开。三、练一练：四、作品展示评价：。2.选出好的作品，进行比较、评价。。五、整理、结束：第二课时一、出示思考题：什么是对折剪纸二、辨一辨：下面几幅剪纸作品中，哪几幅可以用对折剪法剪出来。三、练一练： 1、熊猫 登陆后可查看大图师：小熊猫一眼看下去似乎比较复杂，但是，同学们不用担心，熊猫的剪法有两个注意，只要做到就非常简单了! 第一，由于熊猫在耳朵、眼睛、嘴巴、四肢的转折部位比较多，所以同学们在描画熊猫图案的时候一定要小心认真。小熊猫画得精致，那么，剪起来就容易多了，当然，也美丽多了! 第二，在裁剪的时候，由于小熊猫的嘴巴处的线条比较细小，所以，同学们要注意不要将熊猫的嘴巴处剪断，否则，小熊猫就不完整啦!2、蝴蝶登陆后可查看大图蝴蝶的画法相对比较简单，所以，对于聪慧的同学们来说，画蝴蝶肯定不成问题!但是，在剪的时候，同学们一定要注意蝴蝶的触须部分，不要将蝴蝶细细的触须剪断哦!四、自己设计几副用对折剪法剪出的剪纸作品。五、作品展示评价：精品文档---下载后可任意编辑。2.选出好的作品，进行比较、评价。师：谁来说一说，你认为哪幅作品好？。六、整理、结束：第七课 对折剪纸（二）教学目标：学习对折剪纸——在对折后的纸面上画一个完整的图形。教学准备：各种颜色的纸张、剪刀教学过程：一、复习1、师：上节课我们已经学习了对折剪纸，谁能说一说“什么是对折剪纸？”2、剪一剪：登陆后可查看大图师：横行霸道的小螃蟹最厉害的就是它们那对锐利的蟹钳!所以，同学们们在画螃蟹图案的时候，要注意将蟹钳画得又大又有力，这样才能体现螃蟹的厉害哦!另外，同学们们在剪裁的时候，要注意螃蟹细细的腿，千万不要将它们剪断，不然，小螃蟹可是走不快了登陆后可查看大图 我点评：小蜜蜂，嗡嗡嗡~我们一起来剪一只勤劳的小蜜蜂吧!在剪裁小蜜蜂的时候，我们要注意的地方也有两点。 第一，小蜜蜂的触须非常非常细，而且在触须...
