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人教—二学期期未模块考试高一年级生物科试题

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基因( A )基因( bb ) 前体物药物 1 药物 2酶酶正常男性正常女性患病男性Ⅲ1234567患病女性ⅡⅠ精品文档---下载后可任意编辑 2024、7注意:1、考试时间 90 分钟,满分 100 分。2、本卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第 I 卷:1—30 为单选题,每小题 2 分;31—35为多选题,每题不只一个正确答案,每小题 2 分;第 II 卷,每空 1 分。第一卷 (70 分)一、选择题:1.同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出两种不同的形态,这说明A.不同的基因型决定不同的表现型 B.等位基因分别控制叶的两种不同形态C.基因型相同,性状不一定相同 D.出现了性状分离2.孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是: A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.基因在体细胞染色体上成双存在 C.受精时雌雄配子结合是随机的 D.配子只含有每对遗传因子中的一个3.赤霉素是一类能促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素。将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成高秆玉米,这种高秆玉米自交后代的表现型为: A.后代 100%高秆 B.后代 100%矮秆 C.后代 25%高秆 D.后代 50%矮秆4.可以依次解决①——④中遗传问题的一组方法是:① 鉴定一只白羊是否是纯种② 在一对相对性状中区分显、隐性③ 不断提高小麦抗病(显性性状)品种的纯合度④ 检验杂种 F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交5.如图为某家庭的遗传系谱图,Ⅱ 5为单基因遗传患者,据图分析,下列叙述不合理的是: A.患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者 I ○□ B.若 I2携带致病基因,则 I1和 I2再生一个患病男孩的概率为 1/8 C.Ⅱ 5可能是白化病患者或色盲患者 II □○■ D.Ⅱ 3是携带者的概率为 1/26.有关孟德尔的豌豆杂交试验,下列说法错误的是: A.先对实验现象作出了假设,然后再用 F1自交实验进行验证 B.豌豆在自然状态下是纯种,是因为植物花的结构很适合自花传粉 C.实验过程经历了观察现象——提出问题——作出假设——验证实验——得出结论几个阶段 D.两个杂交实验中,都没有出现融合遗传的现象7.人的耳朵有的有耳垂,有的无耳垂。某医学小组调查了人群中有耳垂和无耳垂性状的遗传情况,统计情况如下表: 亲代表出型子代表现型第一组第二组第三组双亲全为有耳垂双亲中...

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