精品文档---下载后可任意编辑从泰勒制看普通高中应试教育的问题及对策讨论的开题报告一、选题背景当前，普通高中应试教育普遍存在过于注重知识的灌输和机械的考试应对等问题，学生丧失了主动学习和发挥创新能力的能力。在这样的教育方式下，学生面临过度竞争和缺乏个性化进展的困境。如何在普通高中教育中破除应试教育的桎梏，让学生真正成为全面进展和有创新能力的人才，成为了当前高考改革的重要课题。二、讨论目的本讨论旨在探讨普通高中应试教育的问题，以泰勒制为案例，分析其存在的问题，提出改进的对策措施，以期推动高中教育的改革和创新。三、讨论内容与方法详细介绍泰勒制度形成的背景、原理及其对普通高中应试教育的影响与作用，深化剖析泰勒制度在普通高中教育中的弊端与问题，提出改进对策，并针对性地分析实施措施。本讨论实行文献资料、问卷调查、访谈等讨论方法，整理泰勒制度相关资料，分析泰勒制度在高中应试教育中的影响，通过问卷调查和访谈等方法收集相关的数据和信息，掌握广阔师生对于高中应试教育的态度和存在的问题，以此为基础对现有模式提出改进措施。四、讨论意义本讨论可以为改善普通高中应试教育提供有益的参考借鉴，引导学校、教育工作者、家庭和社会关注高中教育的问题和创新，以提高学生的自主学习、制造性思维和创新能力，促进个性化进展和全面提高。五、论文结构本文主要包括五个部分：第一章：选题及讨论目的第二章：泰勒制度及其对普通高中教育的影响第三章：普通高中应试教育存在的问题第四章：改进对策精品文档---下载后可任意编辑第五章：结论与展望
