课堂教学竞赛活动实施方案为加强我校教师队伍建设，提升教师的整体素质，促进课堂教学的改革，提高课堂教学质量，根据《学区关于开展中小学课堂教学竞赛活动的通知》，经校委会研究决定，结合我校实际情况，特制订本方案：一、指导思想深入贯彻落实市、区“教育质量推动年”相关文件精神，总结和推广近年来义务教育阶段“学习名校经验，学习先进理念，以提高教师整体素质为根本，以教学质量在课堂、教师成长在课堂为宗旨，坚持立足岗位、积极参与，有机整合、突出重点，扎实有序开展教师课堂教学竞赛活动，促进我校教师专业发展，提高教育教学质量。二、活动目的1、以赛促教。通过竞赛，促进我校广大教师积极投身教育教学改革，提高教师课堂教学技能，创建优质高效课堂，提高教育教学质量。2、以赛选优。通过竞赛，培养一支能够在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育的教师队伍。3、本次大赛成绩作为下一步推荐参加镇级、区级赛课的依据。三、竞赛学科中学音乐鉴赏、体育与健康、美术鉴赏、信息技术、思想政治、历史、生物、地理。四、参赛对象七至九年级思想政治、历史、生物、地理、音乐、美术、信息技术教师。五、组织机构及人员分工1、成立课堂教学竞赛活动领导小组组长：***副组长：***成员：******************2、人员分工（1）评委组（1）组长：***负责人：***•***************负责科目：思品、历史、音乐、美术（2）评委组（2）组长：***负责人：***成员：******************负责科目：生物、地理、体育、信息技术（3）照相负责：******（4）评委组组长要及时通知组员赛课时间，提前准备好赛课工作。课前组织评委签到，发放赛课记录表，统计赛课成绩，如个别评委确实有特殊原因不能参加听课，要向组长请假，并做好人员临时替换工作。六、比赛时间第 4 周（3 月 20 日）开始，第 6 周（4 月 6日）结束。七、比赛要求及事项：本次比赛内容分为课堂教学讲赛和说课2 个环节进行展示竞赛。课堂教学占总成绩的 70％，说课占总成绩的 30％。1.参加赛课教师要在赛课前一天将电子文档教案、课件拷贝到教研室电脑的桌面上，并给评委各打印一份教案。2、教学案（导学案）的设计要紧扣教学目标，对重点难点把握准确，能充分考虑并满足不同层次学生的实际需求、对教学目标的达成在内容与方法上有独到的设计，留有因材施教和随机应变的空间。3.授课内容必须是新授课，不准上重复课和作秀课。授课教师的教态要亲切自然、大方;语言...
