精品文档---下载后可任意编辑课程《企业经营沙盘模拟》执教人员授课班级授课类型实训课授课时间 40 分钟一、教材及教学内容分析1.使用教材：2. 教学内容：企业经营沙盘模拟，不是单纯的一门课程，它是对所学的财务知识的一个高度概括和应用。整个课程从多角度透视了企业整体运营过程。3. 教材处理：引导学生在以小组竞赛形式构建本部分内容知识体系，帮助学生加深理论基础。二、教学对象分析1.知识技能学生通过《基础会计》《财务会计》学习，已基本掌握了资产负债表计算的内容及其方法，实际运用还非常欠缺。通过小组竞赛形式，加深理论知识的掌握。2.学习态度 课程属于财经部企业认知课程，以小组竞赛形式进行，学生兴趣度高。3.学习能力由于需掌握的内容需要很全面，过半学生会感觉较难掌握。三、教学目标及要求1、认知目标：（1）了解企业经营模拟实训课程（2）理解企业经营模拟实训课程（3）掌握所有者权益计算的主要内容及要求 2、能力目标：进展学生的敏锐观察能力，培育学生的计算能力及分析解决问题的能力；3、情感目标：（1）培育学生积极思维、创新及互相合作的团队精神；（2）帮助学生树立良好的会计职业道德观；（3）培育学生仔细、严谨、细致、法律规范的职业习惯。四、教学方法体验式学习法、探究式学习法、问题探究法、直观法、归纳法三. 新课呈现（3 分钟）所有者权益计算的记录要点：一、流动资产：1、现金引导学生共同分析观察学习资料思考推断给 出 学 习 资料 ， 是 为 了 便于 学 生 直 接 在资 料 上 归 纳 总结2、应收款3、在制品4、成品5、原料二、固定资产1、土地和建筑2、机器与设备3、在建工程三、负债1、短期负债2、应交税金重点强调：模仿归纳板书归纳引 导 学 生 在 实际 操 作 的 基 础上总结归纳四、 体 验学习 、合 作学习（25分钟）间谍时间(10 分钟)1、 各组学生记录其他组盘面情况。计算时间(10 分钟)2、 各组计算其他组所有者权益。演示时间(5 分钟)3、 各组答题情况。巡堂观察指导答疑学生小组合作做题练习提出问题巩 固 新 课 并检测教学效果五、案例分析 （ 5 分钟）以案例分析讲解知识点。学生小组合作做题以 案 例 分 析 讲解知识点。小结（2 分钟）归纳本节课内容归纳倾听五、 布置作业（1 分钟）1、巩固性练习：根据间谍数据，投放第三年广告。2、思考性练习：未知各组上交的税的前提下，如何计算各组的所有者权益？提示倾听强 化 ...
