精品文档---下载后可任意编辑新人教版小学语文六年级下册 18、《跨越百年的美丽》精品教案一、教学目标： 1、学会“埃、伦”等 12 个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜爱的部分。3、理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学讨论中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。 4、感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。二、教学重难点：重点：理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学而献身的精神。难点：理解“跨越百年的美丽”的含义。三、教学准备：1、老师准备有关居里夫人的文字、图片或资料，生字、新词、重点语句的课件。2、鼓舞学生通过各种途径查阅相关资料。四、课时安排：2 课时五、教学过程：第一课时一、出示课题，围绕题目质疑1、板书“美丽”，请同学们谈谈对美丽的理解，你在生活中见过什么很美丽？2、板书“跨越百年的”，今日我们一起来学习一篇新课文《跨越百年的美丽》，看到这个题目你有什么问题要问吗？问题预设：这篇课文写了谁的什么事？课题的美丽表现在哪里?什么样的美丽能跨越百年？这里的“美丽”有什么特别的含义吗？“跨越百年”指的是什么时间？课文为什么要以《跨越百年的美丽》为题……同学们，让我们走进课文中去寻求答案。二、自主预习，初读感知1、自由练习读课文，把课文读通顺；检查生字的认读情况，指导较难写生字的书写, 12 个生字要求会认会写。2、再读课文，划出不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文，看图或小组讨论等方法解决。本文涉及到一些物理方面的专用词语，学生理解起来可能会有一定的困难老师可适当讲解。3、指生朗读课文，检查是否读得正确、通顺，重点指导较难读的句子。4、整体感知课文，了解课文的大致内容。默读课文，解决课初精品文档---下载后可任意编辑提出的问题：这篇课文写了谁的什么事？5、再读课文，提出课文中不懂的问题。三、沟通资料，认识居里夫人1、学生沟通搜集的居里夫人的资料。2、老师对居里夫人进行简单介绍和补充。四、作业设计1、抄写本科的生字新词。2、初步有感情地朗读课文。 第二课时一、回顾旧知，导入新课1、认读听写生字词。2、说说课文的主要内容。3、上节课同学们围绕着题目和课文内容提了很多问题，这节课我们就通过读课文来探讨这些问题，信任通过读书我们一定会有更多的收获和更新的...
