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护理心理学考试重点

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精品文档---下载后可任意编辑医学模式进展 4 阶段神灵主义医学模式自然哲学医学模式生物医学模式生物-心理-社会医学模式生物医学模式→生物心理社会医学模式护理心理学概念是讨论护理领域中人的心理活动发生进展的规律及特点,解决护理实践中的心理问题,以实践最佳护理的一门应用学科。护理心理学的进展 3 阶段 以疾病为中心(20 世纪 40 年代以前)以病人为中心(20 世纪 40~60 年代)以人的整体健康为中心(20 世纪 70 年代以来))4 个心理学理论流派与其代表性人物及基础理论精神分析:弗洛依德的潜意识学说;行为主义:强化与惩处;1、经典条件作用理论 巴普洛夫,华生 2、操作条件反射理论 斯金纳、桑代克 3、社会学习理论/模仿学习理论 班杜拉 人本主义:马斯洛的需求层次论;认知理论:艾里斯 ABC 理论(合理情绪理论)、 贝克的逻辑错误基模理论 习得性无助心理过程:认知 情感 意志感知觉的特性感觉(1)感觉的适应:在外界刺激持续作用下,人的感受性发生变化的现象(2)感觉后像:外界刺激停止作用后,临时保留的感觉印象(3)感觉的对比:不同刺激物作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象。(4)不同感觉间的相互作用a--联觉:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象b--不同感觉的相互补偿:指某种感觉系统的机能丧失后而由其他感觉系统的机能来弥补。知觉整体性选择性恒常性理解性情绪的分类1.基本情绪与复合情绪2. 情绪的状态心境:指人比较平静而持久的情绪状态,它具有弥漫性。激情:是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。应激:指人对某种以外的环境刺激所做出的适应性反应。短时记忆:5-2 分钟 容量 5-9、记忆曲线:1 天后,25%,随着时间的推移遗忘的速度减慢大脑的偏侧化优势:左脑理性 右脑感性布洛卡区与威尔尼克区:布洛卡区:“运动性失语症”。此类病人阅读、理解、书写不受影响。他们知精品文档---下载后可任意编辑道自己想说什么但发音困难,说话缓慢费劲。威尔尼克区:语音辨别丧失,听觉记忆丧失,语音与语法均正常,不能分辨语音和理解语义4 种气质类型:多血 胆汁 粘液 抑郁人格的特性:独特性 稳定性 统合性 功能性意志冲突的类型双趋式冲突:两个具有同样吸引力的目标,两个动机同样强烈,不能同时获得时所遇到的冲突双避式冲突:两个目标都想避开,只能避开一个目标时所遇到的冲突趋避式冲突:想获得一个目标,它对自己有利又有弊时所遇到...

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