精品文档---下载后可任意编辑一、实验目的：1、讨论一维碰撞（对心正碰）中的不变量 2、培育学生的动手实验能力和探究精神二、实验基本思路：1、两个物体碰撞前沿同一直线运动，碰撞后仍沿这条直线运动，这种碰撞叫一维碰撞。在这种碰撞中，与物体运动相关的物理量有物体的质量和速度。2、我们寻找的不变量必须在各种碰撞中都不改变的物理量，这个物理量是 mv?还是 mv2?还是 mv3?或是 m/v?三、实验方案：方案 1：.利用气垫导轨实现两个滑块一维碰撞(一)、实验过程：1. 测质量：用天平测出滑块的质量 2．安装：正确安装好气垫导轨3. 实验：接通电源，利用配套的光电计时器测出两个滑块各种情况下碰撞前后的速度（改变滑块的质量、改变滑块初速度的大小、方向）速度的测量方法：如图所示，图中滑块上红色部分为挡光板，挡光板有一定的宽度，设为 L．气垫导轨上黄色框架上安装有光控开关，并与计时装置相连，构成光电计时装置．当挡光板穿入时，将光挡住开始计时，穿过后不再挡光则停止计时，设记录的时间为 t，则滑块相当于在 L 的位移上运动了时间t，所以滑块匀速运动的速度 v=L/t．4. 探究一维碰撞过程中碰前碰后遵循的规律①调整气垫导轨时应注意；② 假如两个滑块相向运动碰后粘到一起，为讨论碰撞规律应测量的数据有哪些；③ 作用前 A、B 两滑块速度与质量乘积之和为，作用后 A、B 两滑块速度与质量乘积之和为。 方案 2：.利用等长悬线悬挂大小相等的小球实现一维碰撞 1. 测质量：用天平测出两个小球的质量2. 实验：一个小球静止，拉起另一个小球，放下时它们相碰3. 测速度：可以测量小球被拉起使其摆线伸直与竖直方向的夹角，从而计算出碰撞前对应小球的速度；然后测量碰撞后小球摆起的角度，算出碰撞后小球的速度4. 改变条件：改变碰撞条件，重复实验，寻找碰撞前后的不变量方案 3：.利用小车在光滑水平面上碰撞另一个静止的小车实现一维碰撞例．某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车 A 的前端粘有橡皮泥，推动小车 A使之做匀速运动．然后与原来静止在前方的小车 B 相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示．在小车 A 后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为 50Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力．(1)若已得到打点纸带如图所示，并将测得的各计数点间距离标在图上，A 点是运动起始的第一点，则应选________段来计算 A 的碰前速度，应选_______段...
