电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

开满鲜花的小路教案

开满鲜花的小路教案_第1页
1/6
开满鲜花的小路教案_第2页
2/6
开满鲜花的小路教案_第3页
3/6
3.开满鲜花的小路课题开满鲜花的小路课型新授课设计说明本课讲了一个有关鲜花的童话故事,讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一个包裹,鼹鼠先生却不知道包裹里是什么东西,后来还意外把里面的颗粒漏在了去松鼠太太家的路上,却不曾想到春天来了,原来洒满颗粒的路上开满了鲜花的故事,以童话故事的形式告诉我们美好的事物才是最好的礼物。教育学生要懂得发现美、欣赏美、赞美美、分享美。教材插图根据课文的内容,形象生动地展现了春天到了动物们在一起欣赏鲜花的美好场景。因此,在本课的教学设计中,将通过看图学文使学生看到动物们在花丛中嬉戏,培养学生欣赏美和分享美的能力,通过这样的学习方式,学生自主识字和独立阅读的能力得以培养,学习需求得以满足,学习能力得以提升。学前准备1•预习课文,画出生字词,了解故事内容。(学生)2•制作生字卡和多媒体课件。(教师)课时安排2 课时教学过程第一课时学习目标1•会认 15 个生字;会写 9 个字;掌握多音字“丧”、“鲜”。2•正确、流利、有感情的朗读课文,分角色朗读课文。3.学习结合上下文和生活实际了解故事的含义。学习重点初读课文,理解课文,概括课文的主要内容。学前准备1•预习课文,画出生字词,了解故事内容。(学生)2•制作生字卡和多媒体课件。(教师)教学环节一\创设情境,导入课题。(用时:5 分钟)1•启发谈话,说说什么是最好的礼物,引入课题。2.出示教材插图图片,扌旨导学生观察并描述其内容。3.揭示课题,板书课文题目。1•学生自由交流对美好礼物的理解。2•看图,说出图片的主要内容。3.学生齐读课题。1•鼓励学生自由朗读1.我会给下列加点的字注课文,自主认读生字。音。2.组织学生小组合邮递()作,交流生字词学习方法。1•自由朗读课文,圈画生字,包裹()3•检察自学情况,教借助拼音读准生字字音。寄来()学生新字。2.小组交流自学生字词情况。破了()二、初读课(1)指认生字,交流3•仔细观察生字,找出这些字漏在()文,识记生识字方法。的特点,并组词。懊丧()字词。(用(2)开火车认读生4.教师范写,学生观察、描红、刺猬()时:0 分钟)字。临写。花籽()(3)用生字组词。5.小组成员分角色有感情地2.我会给多音字注音并组4.指导学生书写。朗读课文。词。5.指导学生小组合3•我会读。作,分角色有感情地朗读鼹鼠绚丽多彩课文。花朵簇簇礼物1•指名学生分角色朗读,1•朗读课文。标出自然段,根标出课文自然段,了解课文主据课文内容回答问题:要内容并思考问题...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

开满鲜花的小路教案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部