泥塑教学计划泥塑是我国民间传统雕塑工艺，具有悠久的历史，特点小巧玲珑可爱，适于学生学习操作。依据我校教学工作计划及上级要求，本学年，为更好的开展好第二课堂教学，丰富学校兴趣小组活动内容，经美术组全体教师研究商讨，拟设泥塑兴趣小组。泥塑作为一种传统民间艺术有着深厚久远的历史。在初中阶段开展泥塑兴趣小组活动不仅能使学生尽早了解、学习民俗艺术，还能使学生的心灵受到潜移默化的熏陶，精神上受到艺术审美的启迪，进而促进学生观察力、想象力和创造力的发挥。为更好地传承。经过老师们的认真研究，特制定活动计划如下：一、活动目标和要求：、对泥塑艺术品的欣赏和泥塑历史的简单介绍，使学生对泥塑这种艺术形式形成初步了解、认知。、通过泥塑创作活动，培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养。、通过小组合作，培养学生合作意识、合作技能、团队精神和人际交往的能力。有利于学生间学习、认知方面的交流、沟通。、能使同学们制作出一件自己满意的陶艺作品二、活动保障:场地保障：泥塑活动室与版画活动室合用一间教室，需置一定数量且适合活动用的桌椅或工作台。:原材料保障：初期以本地泥为主。活动成熟或发展到一定阶段，可根据活动需要购置一定数量的陶泥，以便于作品的保存。:工具保障：、制作板张，具有一定厚度，表面平滑且利于清理的平板即可；、泥塑刻刮用具套；、上色用笔刷或毛笔、广告色、清漆（或亮漆）及打磨砂纸各若干。、围裙、套袖由学生自备。三、活动时间每周二、四下午课外活动时间四、教学进度表泥塑教学计划美丽的花苹果草莓梳子茶杯冰箱松鼠兔子可乐刷子圣诞树玉米拖鞋毛笔房子木桶学年度下学期教学计划崔村中心小学年月篇二：泥塑兴趣小组计划花加拉嘎学校小学部美术兴趣小组（泥塑）活动计划手工泥塑活动，可以激发学生的兴趣，激活学生童心，放飞学生的想象力，让同学们在活动中学，感受到泥塑的快乐。使学生玩中做，做中学，学中思，思中获，在潜移默化中提高学生的动手动脑能力。一、教学目标任务：、通过手工泥塑活动发展学生的观察、注意能力，培养学生的想象力和创造力。、通过手工泥塑活动发展学生的动手能力，增强学生的自信能力。、培育学生的审美能力和审美情趣，和语言表达能力。二、主要训练方面：、学会一些泥塑中的最基本的技能技法。、在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式，培养学生的合作意识和团队精神。、引导...
