1科目：信息技术年级八年级学期上学期授课内容多媒体作品制作规划与设计主备人授课时间班级教学目标1、知识与技能：(1) 认识多媒体制作流程中规划与设计的重要性；(2) 掌握多媒体作品的规划与设计的方法；(3) 能够初步进行规划与设计多媒体作品；2、过程与方法：通过游戏类比，让学生了解规划与设计；3、情感态度和价值观：(1)经过对多媒体作品的规划与设计，形成规范化创；(2) 能通过对别人的作品的欣赏，学习优点，激发灵感，提升自己的作品
教学重难占八、、教学重点：掌握多媒体作品规划与设计的方法；教学难点：能够初步进行多媒体作品的规划与设计
课前预习自学初步进行规划与设计多媒体作品新课导入师播放动画片片段，没头脑建造的千层大楼没有电梯，体会根据需求进行规划与设计的重要性
进而引入制作多媒体作品时，首先要根据需求进行规划与设计
修改建议教学流程(一) 导入师播放动画片片段，没头脑建造的千层大楼没有电梯，体会根据需求进行规划与设计的重要性
进而引入制作多媒体作品时，首先要根据需求进行规划与设计
(二) 游戏类比，了解规划与设计的内容老师请同学们当个小小设计师，你的房间，你做主，装修设计个属于自己的房间
展示同学的作品，由于大家设计的不同，最终装修的效果也不尽相同
那么在装修房屋时，需要哪些方面的设计呢
装修房屋制作多媒体作品结构设计家具设2教学流程计摆放位置设计风格设计结构设计内容设计版面设计风格设计（三）赏析作品，学习规划与设计的方法1、结构设计欣赏“走进射阳”多媒体作品，教师分析多媒体作品页面组成，请冋学搭建结构图
2、内容设计学生自己打开“走近射阳”多媒体作品进行赏析，根据作品，每个页面分别有哪些主要内容，以及其表现形式有哪些，填写学案中的内容设计表格：3、版面设计再次赏析“走近射阳”多媒体作品的三个景区页面
为了统一多媒体作品风格，给人一个整体印象，三个页面有着统一的版面布局，
