四年级下册 综合实践活动教学计划 综合实践活动教学计划 一、班级情况分析： 四年级学生经过三年半的学习、教育后，基本上都能养成良好的行为习惯，都能自觉遵守学校的规章制度、爱护公共财产、遵守课堂纪律，整体来看绝大多数学生的表现不错，德智体美劳各方面都在不断发展、进步中 ，各种习惯及行为也正在慢慢形成。他们有着很强的求知欲，对新事物的接受能力强，容易接受新知并喜欢动手操作、动脑思考，模仿力极佳。本门课是一门活动课，内容与学生学习、生活环境联系较为密切，学生对这门课充满兴趣，并且这门课的开设，为学生在各方面的均衡发展提供了可能，符合学生的学习欲望。因此，我将会利用本学科 这一优 势 ，拓 展学生的知识 技 能，从 而 全 面提高 学生的素 质 。 二 、指 导 思想 ： 以 学生的兴趣和 直 接经验 为基础 ，以 与学生学习生活和 社 会生活密切相 关 的各类 现实性 、综合性 、实践性 问 题 为内容，以 研 究 性 学习为主 导 学习方式 ，以 培 养学生的创 新精 神 、实践能力及体现对知识 的综合运 用为主 要 目 的，让 学生联系生活实际 和 社 会实际 ，通 过亲 身 体验 进行学习，积 累 和 丰 富 直 接经验 。培 养学生的创 新精 神 和 终 身 学习的能力； 增 强学生对自然 、对社 会和 对自我的责 任 感 ； 拓 展教学活动空 间 和 活动内容； 引 导 学生在生活中学习、在实践中学习、在应 用中学习，并主 动参 与社 会、生活，为学知识 、生活、技 能的整合建 立 操作平 台 ，为学生综合素 质 的提高 提供可能。 三、教材分析： 综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程。所谓综合实践活动，主要指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的一类新型课程。具有以下特点：1、基于兴趣与直接经验。2、回归生活世界。3、立足实践。4、着眼创新。5、以研究性学习为主导学习方式：（1）以转变学生的学习方式为出发点。（2）强调知识的联系和综合运用。（3）注重过程。（4）强调开放。（5）重视师生互动。 四、活动目的要求： 1、结合语文、数学的学习举办各种实践活动，教给学生学习的方法，培养学生热爱科学，严...
