四年级健康教育教案VIP专享

四年级健康教育教案 执教教师 一、 学情分析 开设生命与健康常识课，无论对学生还是教师，这都算是一个崭新的事物，学生对本课程有较大兴趣，且教材内容都是和生活、和学生的身体健康、心理健康密切相关的知识，对学生各方面的发展起着非常重要的作用。 二、 教学措施 1.教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。 2.通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 3.联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。 4、利用家长学校、个别谈心、父母问 卷 、家访 等形式，了 解学生在 家中的生活学习情况 ，家庭 与学校共 同培养学生的健康行为。 三 、教学目 标 ： 1、让 每 位 学生拥 有健康身心，情绪 愉 快 ，知道 快 乐 益 于 身心健康。 2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。 3、增强自我保护意识，了解简单的疾病预防知识。 4、学会一些生活中的医护常识，增强对意外伤害的应急处理能力。 5、掌握简单的安全常识。 第一课 门门功课都重要 教学目标:通过学习，从而培养学生全面发展的观念。 教学重点：培养学生全面落实发展 教学时间：1 课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道怎样做到全面发展？今天我们开始学习新课。板书课题：1 门门功课都重要 二、新课 （一）我们先来学习课文“心海港湾” 同学们你们说一说你喜欢的课程。 （二）评判： 1、说一说你喜欢这门功课的原因是什么？ 2、说一说你不喜欢这门功课的原因是什么？ （三）你能帮助豆豆和小英吗？大家说说。 （四）小结 三、作业 第二课 科学锻炼有方法 教学目标:通过学习了解科学锻炼对人体的益处，从而培养学生养成锻炼身体的好习惯。 教学重点：怎样锻炼身体 教学时间：1 课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道锻炼身体对人的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：2 科学锻炼有方法 二、新课 （一）我们先来学习课文“健康导航” 同学们你们说一说，这几个学生做得好吗？ （二）科学锻炼的原则 1、根据个人特点制定锻炼处方 2、循序渐...