亿 以 内 数 的 写 法 教 学 目 标 : 1.掌 握 含 有 两 级 的 数 的 写 法 ,能 正 确 写 出 亿 以 内 的 数 。 2.通 过 探 究 活 动 ,提 高 学 生 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 。 3.充 分 利 用 教 材 提 供 的 素 材 ,对 学 生 进 行 环 保 教 育 。 教 学 难 点 :掌 握 什 么 时 候 写 0、 写 几 个 0。 教 学 重 点 :含 有 两 级 的 数 的 写 法 。 教 学 过 程 : 一 、 旧 知 铺 垫 1、 读 出 下 面 各 数 . 32000 1200000 1050000 30080000 40500000 186400 1086400 10086004 2、 万 以 内 的 数 的 写 法 . (1)出 示 9650,读 作 :九 千 六 百 五 十 擦 去 ” 9650” ,让 学 生 根 据 ” 九 千 六 百 五 十 ” 写 数 . (2)出 示 ” 7080” ,读 作 :七 千 零 八 十 擦 去 7080,让 学 生 根 据 七 千 零 八 十 写 数 (3)让 学 生 说 一 说 万 以 内 的 数 的 写 法 体 会 . 学 生 可 能 回 答 ： 从 高 位 写 起 ,那 一 位 上 是 几 就 写 几 ,那 一 位 上 一 个 单 位 也 没 有 就 ， 就 写 0 占 位 。 要 注 意 含 有 0 的 数 的 写 法 二 .讲 授 新 课 1、 导 入 新 知 ,揭 示 课 题 . 师 :刚 才 我 们 写 的 几 个 数 ,都 是 万 以 内 的 数 ， 并 从 中 总 结了一 些写 数 的 经验， 那 么今天,我 们 就 将学 习新 的 内 容——亿 以 内 数 的 写 法 。 板书:亿 以 内 数 的 写 法 2、 教 学 例3. 2000 年有 六 千 八 百 五 十 万 少先队员参加了手拉手“保 护母亲河” 的 活 动 。 ① 尝试写 六 千 八 百 五 十 万 .(对 照数 位 顺 序 表 ) ② 同 桌 互 相 交 流 .说 一 说 ,你 是 怎 么 想 的 ?怎 么 写 的 ? ③ 提出问题引导学生掌握含两级的数的写法.如: 六千八百五十万含有几级的数?(两级) 你怎么知道?根据什么?(读数时有”万”字) 万级数位上是多少?个级的数是多少? ④ 写数步骤: 先出示数位顺序表. 千 百 十 万 ┆ 千 百 十 个 万 万 万 ┆ 位 位 位 位 ┆ 位 位 位 位 写...
