1 四年级环境教育全册教案 课 题 课 时 安 排 太阳是万物之源 1 绿色出行 1 穿衣与环保 1 饮食与环保 1 我们的教室 1 过度包装浪费大 1 谁是敌人,谁是朋友 1 生活中的一次性用品 1 保护环境从小事做起 1 大自然,请息怒 2 四年级下学期环境 课 题 课 时 安 排 随着水滴去旅行 2 地球上的水 1 注意饮水卫生,科学饮水 1 植树节里的活动 1 为被动吸烟者呼吁 1 我们的石油还能用多久 1 废旧电池危害大 1 大地母亲的呻吟 1 家乡的河 1 做文明的宠物小主人 1 四年级上学期环境教案 课题:太阳是万物之源 教学目标: 1
使学生了解太阳的作用
使学生知道太阳和人类的关系 3
使学生了解保护环境的重要性 教学重点:太阳的作用以及与人类的关系 教学难点:太阳的作用 一、引入 1
放映关于太阳用途的图片
谈话:同学们通过观看幻灯片,有什么想法和问题
学生提出问题后,引导学生自己讨论解答
(学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励
讲述:太阳给了我们阳光,所以植物才能进行光和作用,给人类提供必需的氧气;太阳给了我们热量,不然地球可能就是一个冰球
今天,太阳能作为清洁能 2 源已被人们应用在生活的方方面面
(板书课题:太阳是万物之源) 二、学习新课 1
请同学们带着以下的问题观察: 如果没有太阳,地球将会是什么样呢
用各种形式表达你的看法
观察两种植物在阳光下和室内的不同
师生共同谈论交流
畅所欲言 在石油可开采量日益减少和生态环境日益恶化两大危机的 夹击下,太阳能的利用受到越来越多的重视
做个现代工程师,展开想象,谈一谈,你最想“开发”出 太阳能的哪些新用途
三、小结 太阳在我们日常生活中有哪些用途
四、布置作业-做一个调查 走访你生活的社区,调查使用太阳能热水器、电热水器、燃气热水器的比例, 分析不同类