1 状 物 阅 读 训 练 与 写 作 技 巧 一、谜语导入 猜 一 猜 1 、 粽 子 脸 ， 梅 花 脚 。 前 面 喊 叫 ， 后 面 舞 刀 。 （ ） 2 、 耳 朵 长 ， 尾 巴 短 。 只 吃 菜 ， 不 吃 饭 。 （ ） 3 、 一 个 小 姑 娘 ,坐 在 水 中 央 。 身 穿 粉 红 衫 ,坐 在 绿 船 上 。 （ ) 4 、 胖 娃 娃 ， 最 爱 笑 ， 笑 红 身 子 笑 破 嘴 ， 笑 得 大 嘴 合 不 上 ， 露 出 满 嘴 红 玛 瑙 。 ( ） 5 、 外 面 是 橙 布 ， 里 面 是 白 布 ， 打 开 仔 细 看 ， 都 是 好 木 梳 。 （ ） 6 、 高 高 个 儿 一 身 青 ， 圆 脸 金 黄 喜 盈 盈 ， 天 天 向 着 太 阳 笑 ， 结 的 果 实 数 不 清 。 （ ） 二、什么是状物类文章 状 物 就 是 把 事 物 （ 动 物 、 植 物 、 静 物 ） 的 形 状 、 颜 色 、 性 能 等 特 点 用 生 动 、 形 象 的 语 言描 述出 来， 这里 说的 “状 物 文”指的 是 侧重于状 物 的 文章。 三、做题技巧 1、 弄清 描 写 顺序， 把 握整体印象 。 “状 物 ”要言 之有物 ， 还要言 之有序。 状 物 文的 写 作 顺序， 或者是 按从概括到具体顺序写 ， 或按从整体到部分顺序写 ， 或者是 按总—分—总的 顺序写 。 写 静 物 一 般按样子 、 结 构、用 途的 顺序， 写 动 物 一 般按外 形 、 动 态、 习性 的 顺序， 写 植 物 一 般按形 状 、 颜 色 、 滋味的 顺序， 弄清 了写 作 顺序， 就 可以很快地把 握文章的 内容， 加深理解。 2、 抓住事 物 特 点 ， 理解写 作 目的 。 状 物 的 文章， 总是 通过对个 体形 象 的 描 述， 突出 物 体的 特 点 ， 表达思想感情， 达到写 作目的 。 这就 是 常说的 托物 寄情， 托物 喻理或托物 言 志。 3、 分析文章结 构， 理清 文章层次 在 文章结 构方面 ， 这类文章通常采用 按事 物 不 同方面 的 特 点 来安排材料的 方法。 四、实战演练 初出茅庐 我爱 三角梅 ①在 百花 中 ， 我最 爱 三角梅 。 ②三角梅 有紫色 的 、 洁白 的 、 金 黄 的 。 尤其是 校园门...
