长篇阅读考察的核心是“找匹配”，即要把文后的选项句与文中的来源段落匹配起来。这种考法其实并不要求你一定要把选项句和文章都完全看懂，而是要能敏锐地意识到选项句中的信息在文中的出现与对应。由于这个部分的做题时间可能相对紧张，因此做题步骤和要点很重要。下面我们来整理一下。 一、 阅读文章标题、题注等，获取全文话题 长篇阅读的文章与选词填空和仔细阅读文章最不同的，在于长篇阅读的文章有标题。有些可能还有小标题、题注（大标题下、正文之前的一两句话，常为斜体）。在正式开始看选项、看文章之前，记得把大小标题、题注信息快速阅读一下，看完它们，你就能了解文章的话题了；之后的阅读和解题也有了大方向。 二、 阅读选项，标注选项定位词 然后，我们先将文后的十个选项句阅读一遍。注意，这一步的目的并不是要记住十个句子所有的信息，我们也不可能把十个句子都背下来。但是我们希望能在每个句子中都挑选出一至两组定位词，方便我们待会扫读文章时快速注意到句子的出现和对应。 毫无疑 问 地，定位词应该 要具 有如 下特 点： 1. 稳 定： 这个词最好 要在文中能以 原 样 重现 2. 醒 目： 这个词最好 要容 易 在文中被 发 现、识别 3. 独 特 ： 这个词最好 不要在文中出现太 多 次 下面我们总 结 常见 的几 类 选项句中效 果 较 好 的定位词。 1. 数 字 、时间 例 如 ： Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent. (四 级 大纲 样 题-47) 这句话中的时间概 念 mid-1970s 和数 字 3.9 percent就是很好 的定位词。在文中肯定会重现，而且 容 易 识别 。这样 ，当 之后在扫读文章，看到某 段中出现这两个概 念 时，就可以 初 步确 定这个句子的来源。 2. 人 名 、地名 、机 构 等大写 专 有名 词、合 成 词等 例 如 ： Around the world, governments encourage the model of linking university-based science and industrial application. (四 级 大纲 样 题-53) 这句话中的合 成 词 university-based science 就是很好 的定位词，本 身 是比 较 专 业的概 念 不易 被 替 换 ，合 成 词的形 式也使 得其比 较 容 易 被 发 现。扫读文章时若 发 现某 个段落含 有这个词，则 很可能该 ...
