第 一 章 学 前 教 育 管 理 学 的 研 究 意 义 与 方 法 一 、学 前 教 育 管 理 学 及其研 究 对象、范围 （一 ）学 前 教 育 管 理 的 含义 学 前 教 育 管 理 是整个教 育 管 理 的 组成部分。它是指学 前 教 育 行政人员和学 前 教 育 机构管 理 者遵循国家教 育 方 针、保教 工作客观规律，以管 理 原则为指导，采用科学 的 管 理 方 式手段，将学 前 教 育 机构的人、财、物等资源合理 组织，调动各方 积极性，优质高效地达成培养目标的 活动。 （二）学 前 教 育 管 理 学 的 研 究 对象 学 前 教 育 管 理 学 是研 究 如何实现对幼教 事业和幼教 机构的 高效优质管 理 的 一 门科学 。简单的 说就是研究 学 前 教 育 管 理 现象及其规律的 科学 。 研 究 对象： 宏观：学 前 教 育 行政管 理 ；微观：各类具体学 前 教 育 机构的 管 理 （三）学 前 教 育 管 理 学 的 研 究 任务 根据教 育 事业的 客观规律、特点和保教 工作的 客观规律，运用教 育 学 、学 前 教 育 学 、现代管 理 学 及教育 管 理 学 的 理 论和方 法 研 究 如何规划、组织、指导、协调和控制，把各种兴办学 前 教 育 的 条件和要素加以合理 组织利用，追求学 前 教 育 事业的 规模和效益的 协调发展，并最大限度的 实现预期的 教 育 目标，为人才培养打下良好的 基础。 补充：（1）学 前 教 育 管 理 的 要素： 基本要素：人、财、物 幼儿园管 理 要素：人、财、物；时间，信息 （2）学 前 教 育 管 理 的 内容： 1、托幼机构的 管 理 基本状态 2、托幼机构的 实务管 理 3、人 员 管 理 4、托 幼 机 构 的 公 共 关 系 二 、学 习 学 前 教 育 管 理 学 的 意 义 （ 1） 适 应 我 国 新 时 期 学 前 教 育 事 业 健 康 发 展 的 需 要 （ 2） 发 展 学 前 教 育 管 理 理 论 和 提 高 教 育 质 量 的 需 要 （ 3） 不 断 提 升 自 身 专 业 成 长 和 发 展 的 需 要 三 、研 究 学 前 教 育 管 理 学 的 方 法 （ 1） 调 查 法 （ 2） 测 验 法 （ 3） 比 较 研 究 法 （ 4） 实 验 法 （ 5） 行 动...
