活动一 数一数家里的物品 活动目标 1 、指导幼儿在数数、计数的基础上学习统计。培养幼儿的识数能流利，训练幼儿思维的准确性和灵敏性。 2 、在活动中引导幼儿体验统计的乐趣。 活动准备 1 、每个幼儿准备一张白纸，一支笔。 2 、幼儿用书第一页。 3 、教学挂图《动物运动会》 活动过程 1 、教师展示教学挂图 2 、引导幼儿阅读幼儿用书第一页的图画内容 3 、引导幼儿数一数教室里的物品 4 、引导幼儿互相比较记录结果 5 、教师小结 活动总结 活动二 节日的夜晚 活动目标 1 、指导幼儿在一个一个地数的基础上两个两个的数、、、、、、五个五个的数。 2 、培养幼儿的动手能力，提高幼儿数数能力。 3 、让幼儿体验几个几个数的乐趣。 活动准备 1 、每个幼儿收集十个自己喜欢的操作材料。（玩具、干果、生活用品等便于数数的物品） 2 、幼儿用书第二页。 活动过程 1 、让幼儿介绍自己带的数数材料，感知数数物品的丰富多样性。 2 、让幼儿尝试用不同的方法计数感知数数方法的多样。 3 、 组织幼儿做几个几个数的游戏。 活动总结 活动三 认识单数与双数 第一课时 活动目标 1、指导幼儿在游戏活动中学习区分单数与双数。 2、培养幼儿在活动中寻找发现区分单数、双数规律的能力。 活动准备 1、幼儿用书第三页 2、教学挂图《玩具世界》 活动过程 1、数一数、圈一圈，认识单数、双数。 2、教师出示教学挂图，让幼儿继续圈出单数、双数。 3、涂一涂、填一填，巩固认识单数、双数。 第二课时 活动准备 1、幼儿用书第四页 活动过程 1、填一填、连一连 2、引导幼儿观察幼儿用书第四页“找规律”方格内的数字 活动总结 活动四 搬新家 活动目标 1、引导幼儿在游戏活动中复习如何数10 以内的数 2、培养幼儿数学思维的准确性与敏捷性 3、让幼儿体验做数学游戏的乐趣 活动准备 1、几组1—10 的数字卡片 2、幼儿用书第 5 页 活动过程 1、组织幼儿做“看谁做的对又快”的游戏 2、组织幼儿做“听数结伴”的游戏 3、让幼儿做报数、编号、找卡片的游戏 4、引导幼儿完成幼儿用书第 5 页练习 活动总结 活动五 倒着数 活动目标 1 、学习倒着数数，能从相反的方向感知自然数的顺序 2 、进行 1 0 以内的倒着数数的练习 3 、发展幼儿的逆向思维，为学习减法打基础 活动准备： 1 、数字卡片 1 —1 0 ，彩色串珠 1 —1 0 2 、幼儿用书第 6 页 活动过程 1 ...
