学生上补习班的利弊 2007-07-10 11:32 A.M. 正方：上补习班当然是利大与弊。对爱学习的同学说上补习班可以多学一点知识，开阔视野；对学习不好的同学又有一个约束，让他们有一个良好的 学习状态，避免上课听不懂，下课没人教的一种情况，也许还能发掘出内在的潜力 反方：在父母眼里，这样做都是为了孩子好，为了他能有一个好的明天，好的未来。在他们的眼中，学习就是孩子的全部生活，他们害怕孩子一玩就耽误学习。而这种生活无疑是非常单调、枯燥、乏味的，这显然和我们爱玩的天性相违背。生活中没有了调节，跟我们吃的菜没有盐份一样，将会索然无味。所以，有的同学只能胆战心惊地偷偷玩，或者一边学一边玩。同时也就带来了让许多父母焦虑和困惑的新问题：孩子学习总是磨蹭。当孩子看不到休闲的前景，他可不就在那自己磨蹭着玩吗？ 玩是孩子的天性，也是我们的渴 望 。把 孩子弄 的象 一个旋 转 的陀 螺 ，没有停 歇 的时间 ，赶 场 似 的在家 停 留 不了多久 就要 开赴 到另 一个补习班。这样做真 的好吗？ 反方：双 休日 是国 家 教育 局 经 过 长 时间 研 究 得 出在每 个礼 拜 的7 日 中寻 出2 日 放 松 时间 ，让小孩大人松 懈 一下学习工 作 紧 绷 的神 经 ，可多数 人的双 休日 却 被 生硬 死 板 的学习给 占 据 了！ 若 双 休日 也有必 要 学习，那教育 局 何 不将一个礼 拜 7 日 皆 置 为学习呢 ？ 大人所言 其 理 ：“不能让咱 家 孩子输 在起 跑 线 上，要 跟上就得 学！ ” 这好像 也很 有道 理 ！ 可正如 《 老 人于 海 》 里所揭 示 的一样，人们企 图 扭 曲 世 界 本 来的规 则 ，最 终 受 罚 的是他们自己。孩子不乐 学，强 学就是了；老 花 生榨 油 ！强 行 的，不顺 其 意 的，有用 吗？ 自己的思 想 难 成 别 人的思 想 ，请 家 长 们注 意 ！ 没有差 学生，只有不合 格 和残 次 品 的老 师 和家 长 。 理 解 孩子，是家 长 要 绝 对注 意 的饿 、问题！ 双 休日 是属 于 自己的！ 不要 被 别 人妥 协 ！ 所以，我方认 为，双 休日 不应 上补习班1:victory: ！ 这些 年 ，在“再 穷 也不能穷 孩子” 的口 号 下，家 教市 场 十 分 跑 火 。许多教师 都在家 中带着各 种各 样的学生，有些 老 师...
