学 生 心 理 健 康 问 卷 调 查 报 告 篇 1 一 、 调 查 目 的 随 着 社 会 的 飞 速 变 革 ， 人 类 将 迎 接 来 自 许 多 方 面 的 严 峻 挑 战 ， 在 机 遇 与 竞争 并 存 ， 希 望 与 痛 苦 并 存 ， 光 荣 与 苦 难 并 存 的 时 代 ， 具 有 良 好 的 心 理 素 质 成 为 了 将来 在 社 会 上 立 足 的 重 要 条 件
而 学 校 作 为 培 养 人 的 机 构 ， 在 心 理 健 康 方 面 对 学 生 的教 育 和 辅 导 是 义 不 容 辞 的
再 者 小 学 生 的 性 格 、 气 质 等 方 面 的 可 塑 性 强 ， 如 果 在 学生 时 代 能 形 成 良 好 的 心 理 素 质 ， 必 将 对 他 的 一 生 产 生 深 远 的 影 响
为 了 更 好 地 了 解学 生 现 在 的 心 理 健 康 状 况 ， 也 为 学 校 以 后 能 更 好 地 开 展 心 理 健 康 教 育 提 供 帮 助 ， 对我校 二—五年级学 生 进行了 小 学 生 心 理 健 康 现 状 问 卷 调 查 ， 调 查 结果 对 我们了 解 我校 学 生 心 理 健 康 现 状 ， 把握其心 理 动态， 分析心 理 问 题成 因， 寻找合理 的 教 育 对 策提 供 了 有 益帮 助
通过对 本校 学 生 (二—五年级学 生 )的 心 理 健 康 现 状 问 卷 调 查
结果 显示，我校 学 生 的 爱心 、 关心 、 同情 心 、 孝 心 、 自 信 心 等 方 面 主 流 尚 好
但 少 数 学 生 存 在着 不 同程 度 的 冷 漠 、 自 卑 等 心 理 问 题
二、 对 象 和 方 法 (一 )对 象 ： 我校 二——五年级学 生 进行调 查 ， 基 本情 况 见 表 ：
