1 学 生 成 绩 单 评 语 某 某 同 学 ， 你 是 一 个 品 行 兼 优 的 学 生 ， 组 织 能 力和 责 任 心 强 ， 能 协 助 老 师 管 理 班 级 ， 是 老 师 的 得 力 助手 。 学 习 认 真 主 动 ， 有 良 好 的 习 惯 和 方 法 ， 学 科 平 衡 ，全 面 发 展 。 但 有 时 做 题 考 虑 过 于 复 杂 ， 速 度 偏 慢 ， 望重 视 这 一 问 题 ， 继 续 努 力 ， 相 信 重 高 目 标 定 能 实 现 ！ 某 某 ， 你 是 一 个 有 上 进 心 的 孩 子 ， 老 师 一 直 为 你有 很 强 的 学 习 积 极 性 而 高 兴 。 但 你 要 知 道 学 习 尤 如 急流 划 舟 ， 不 进 则 退 ， 在 某 些 方 面 只 要 你 一 放 松 ， 就 会被 别 人 超 越 。 老 师 希 望 你 能 充 分 利 用寒假时 间， 查 漏补缺， 提高 答题 速 度 ， 争取明年中考 取得 好 成 绩 。 某 某 ， 你 是 一 个 有 思想有 个 性 的 学 生 ， 有 着聪明的 头脑。 要 知 道 老 师 经常批评 你 ， 是 对你 的 关心 。 老师 认 为 你 的 学 习 潜力 没有 得 到充 分 发 挥， 但 今后的 学习 中， 如 果你 能 全 心 全 意的 学 习 ， 那么成 绩 定 会 有 新的 飞跃。 有 信 心 吗？老 师 会 帮助 你 ， 你 会 成 功。 某 某 同 学 ， 你 是 一 个 有 上 进 心 更有 学 习 潜力 的 学生 。 理 科 学 习 对你 来说比较轻松 ， 但 一 直 未能 达到最佳状态；对于 英语 你 虽不 言放 弃， 花费了一 定 的 时 间与精力 ， 但 收效甚微。 老 师 真 诚希 望 你 能 找回自信 ，多花时 间， 重 视 英语 知 识的 积 累， 真 正投入到学 习 中。 某 某 同 学 ， 你 勤奋好 学 ， 富有 进 取心 。 待人 随和 、诚恳， 同 学 关系好 。 美术、书法 是 你 的 长处， 班 级 的黑板报有 你 的 功劳。 老 师 希 望 你 在 以后的 日子 里能 更好 的 发 挥你 的 长处，学 习 上 继 续 努 力 的 同 时 多问 问 题 ，使学 习 成 绩 能 更进 一 步， 做 得 更好 ， 更出色！ ...
