学生顶岗实习实施方案 为 了 进 一 步 贯 彻 落 实 教 育 部 《 关 于 全 面 提 高 高 等 职 业 教 育 教 学 质 量的 若 干 意 见 》 （ 教 高 [2006]16 号 ） 精 神 ， 按 照 人 才 培 养 目 标 的 要 求 ，结 合 我 校 各 专 业 教 学 计 划 及 专 业 特 点 ， 为 进 一 步 推 动 顶 岗 实 习 工 作 ， 切实 加 强 顶 岗 实 习 管 理 ， 确 保 顶 岗 实 习 的 质 量 和 效 果 ， 特 制 定 本 实 施 方 案 。 一 、指导思想 顶 岗 实 习 是 我 校 全 面 贯 彻 落 实 教 育 部 《 关 于 全 面 提 高 高 等 职 业 教 育教 学 质 量 的 若 干 意 见 》 （ 教 高 [2006] 16 号 ） 文 件 精 神 ， 以 服 务 为 宗 旨 ，以 就 业 为 导 向 ， 走 产 学 结 合 发 展 道 路 ， 培 养 高 素 质 技 能 型 专 门 人 才 ， 深化 教 育 教 学 改 革 ， 强 化 内 涵 建 设 ， 提 高 人 才 培 养 质 量 的 重 要 举 措 ； 也 是推 进 工 学 结 合 的 人 才 培 养 模 式 改 革 的 重 要 内 容 。 应 坚 持 理 论 联 系 实 际 的原 则 ， 注 重 学 生 专 业 能 力 培 养 ， 加 强 职 业 道 德 教 育 ， 加 强 职 业 技 能 训 练 ，全 面 提 高 学 生 素 质 ， 把 顶 岗 实 习 与 就 业 工 作 紧 密 结 合 起 来 ， 通 过 顶 岗 实习 提 高 学 生 的 综 合 能 力 和 就 业 竞 争 力 ， 达 到 从 业 基 本 要 求 ， 最 终 实 现 顺利 就 业 。 二、顶岗实习的目的与任务 顶 岗 实 习 是 我 校 专 业 人 才 培 养 方 案 的 重 要 组 成 部 分 ， 是 教 学 中 综 合性 的 实 践 性 教 学 环 节 。 顶 岗 实 习 要 实 行 课 程 化 管 理 ， 学 生 的 顶 岗 实 习 不得 少 于 六 个 月 。 顶 岗 实 习 有 利 于 进 一 步 推 进 工 学 结 合 的 人 才 培 养 模 式 改 革 。 通 过 全面 实 施 顶 岗 实 习 ， 进 一 步 密 切 学 校 与 社 会 、学 校 与 企业 的...
