学籍管理系统(UML图综合实例)VIP专享

学籍管理系统建模 1．实验目的 了解一个简单的软件项目的UML建模过程和主要建模元素。 2．实验内容与要求 根据学籍管理系统的主要需求，用 Rose工具软件完成对学籍管理系统的建模。 3．实验工具和方法 需要在 Windows下安装 ROSE工具软件。 4．实验步骤/操作指导 在实验5-1的基础上，根据学籍管理系统的主要需求完成以下四个步骤的内容。 （1）分析并得出系统的主要参与者与主要用况，并画出系统的用况图。为所有的用况撰写脚本，将脚本放于单独的word文档中，并将文档与相应的用况相连接。 1）确定系统的使用者 通过对上面问题陈述的分析，我们可以发现系统的使用者主要有 Student和Professor，同时还需要Registrar来维护这个系统。此外，由于需要打印 Student列表，故需要参与者 Billing System；由于需要自动维护课程目录的改变，故需要参与者 Course Catalog。因此应该在用况视图中添加如图5-15所示的参与者。 图5-15 参与者 2）确定系统的用况 通过对上面问题陈述的分析，我们可以知道参与者 Student主要要做 view report cards和register for courses两件工作，而参与者 Professor主要要做 Select Courses to Teach和Submit Grades两件工作。参与者 Registrar要维护信息，即要做 Maintain Professor Information和Maintain Student Information两件工作，此外 Registrar还要控制注册何时结束，即要做 Close Registration的工作。 由于安全性的原因，要使用系统还需要首先做Login的工作。因此，应在用况视图中添加如图5-16所示用况。 图5-16 用况列表 3）用况图 通过上面的分析我们确定了系统中的参与者，用况以及它们之间的关系，根据这些关系，可以画出系统用况视图中的Main用况图，如图5-17所示： 图5-17 用况图 （2）实现关键用例。做出相应的顺序图和协作图，对于每一个协作，说明其静态结构和动态结构。 为了说明协作的动态结构，我们可以画出其顺序图与协作图。对于Login协作而言，由于只有一个边 界类LoginForm与系统的使用者交互，而任何系统的使用者都必须登陆，故可画出其顺序图和协作图，如图5-18和图5-19所示。 图5-18 Login顺序图 图5-19 Login协作图 上面我们通过构造 Login协作实现了 Login用况，这里再给出register for courses用况的顺序图和协作图，如图5-20所示。 图5-20 register for courses顺序图 图5-21 register for courses协作图 （3）...