色彩风景教案授课人唐兵艳美教 2 班 12114049教学班级：高一 1 班课题名称：水粉色彩风景写生（照片）授课日期：2014 年 1 月 10 日课型：理论，实践，欣赏相结合课时：两个课时 90 分钟教具：教师准备:多媒体投影仪，ppt学生准备:画纸，颜料，画笔，水桶，风景照片教学目的：风景色彩是色彩教学中一个极其重要的组成部分，对提高学生的色彩写生能力和认识自然、表现自然的能力有着重要的意义。通过风景色彩的学习，使学生认识和发现色彩的空间美，增强色彩表现能力，能够进行场景色彩写生与表现。着重培养从大自然中发现美、感受美表现美、创造美的能力，运用水粉画独特的表现语言从大自然的原始魅力中汲取创作的灵感与激情。1、风景写生的色彩表现 2、风景写生中透视规律的运用 3、风景写生中的技法应用教学重点：着重解决画面的构图、色彩色调、表现手段及正常宽松的作画心态。主动的探索水粉画的各种表现技法，并就不同的境物用不同的技法来表现，画面画法随意大方，体现出表现方法的多样性和灵活性。1、风景写生的透视规律运用 2、风景写生的情感表现教学难点：如何重新组织画面的构图，最本质的反映客观对象的特点，做到去表及里，去粗存精，有目的地强化和再现客观景物的精神面貌。组织教学：提醒学生开始上课，打开 ppt教学程序：1 教学导入：大千世界，自然景物蕴藏着无穷无尽的美，通过对自然景物的描绘，不仅可以提高我们的观察力，加涂对客观世界的认识，还有助于培养审美能力，激发对生活对自然的热爱之情。今天将由我给大家上水粉色彩风景照片写生，上课开始之前呢，我想请大家欣赏一下下面几组图片，然后告诉我你们对下列图片的色彩感受，大家畅所欲言就好了。好的，现在请同学回答前面的问题。（10 分钟）同学们回答的很精彩，也很有自己的见解，没个人都有自己独特的色彩感受，这一点是很好的，非常有利于进行色彩创作。现在我说一下我对这些作品的色彩感受，它们的用色都非常的大胆，色彩感受都非常的强烈，物体刻画的非常精致，画面整洁而清晰，有很强的视觉冲击力。好的，言归正传，下面我们就正式开始色彩课程的讲授了。2 色彩基础知识a 色彩三原色：三原色由红，绿，蓝三种基本原色构成。原色是指不能透过其他颜色的混合调配而得出的“基本色”。以不同比例将原色混合，可以产生出其他的新颜色。以数学的向量空间来解释色彩系统，则原色在空间内可作为一组基底向量，并且能组合出一个“色彩空间”。由于...
