第1讲认识厘米和米及数线段【例1】下面哪种测量方法是正确的？（1)()(2）（）（3）（）用刻度尺测量物体长度的方法1.把尺的“0”刻度线对准物体的左端。2.把尺沿物体放平。3.再看物体右端对着几，这个物体的长度就是几厘米。【试一试】指一指，下面测量方法错在哪里？【例2】请同学们自己动手量出1米长的纸条.塑料绳等，看一看，再闭上眼睛想出1米的实际长度，然后再把自己的两臂伸平，看一看到什么地方是1米。如图小朋友这样做：1米=100厘米动手测量(1)自己的身高是（）米（）厘米(2)自己坐的椅子腿高（）厘米。(3)自己使用的课桌面长（）厘米，宽（）厘米。(4)教室的黑板长（）米（）厘米。【试一试】1.判断。（对的画“√”，错的画“×”）(1)一支粉笔长75厘米。（）(2)萌萌的小床长5米。（）(3)一棵白杨树高7米。（）(4)小刚身高140厘米。（）(5)1支铅笔长13厘米。（）【例3】一段布长13米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少？【试一试】1.一枝铅笔用去8厘米，还剩12厘米，原来长多少？2.把79厘米.3米.4厘米.1米.90米.900厘米按从大到小的顺序排。【例4】认识线段1.2.【试一试】（1）画一条直线和一条厘米长的线段。（2）画一条7厘米长的线段。【例5】数一数，下面的图形中有几条线段？ABCDE【试一试】数一数，下图中共有多少条线段？【习题训练】一．换算单位。5米=（）厘米100厘米=（）米1米25厘米=（）厘米500厘米=（）米3米30厘米=（）厘米415厘米=（）米（）厘米101厘米=（）米（）厘米110厘米=（）米（）厘米二.在○里填上＞.＜或＝。3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米5米○5厘米1米20厘米○100厘米100米○1厘米200厘米○2米98厘米○1米1米○1厘米5米○50厘米3米○13厘米70厘米○1米1米-30厘米○60厘米4米+5米○10米200厘米○2米+3米三.在（）里填上合适的长度单位。（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）；（3）一条裤子长1（）（4）一把剪刀长13（）（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）（9）一条成人围巾长2（）（10）习字本长32（）（11）河水深8（）（12）学校操场长200（）（13)一个茶杯高11（）(14)电梯高18（）(15)一根跳绳长2（）(16)课本的宽约14（）(17)旗杆高20（）(18)公共汽车长10（）(19)梳子长26（）(20)粉笔长10（）(21)小红身高125（）(22)缝衣针长3（）四.将下面的长度按从小到大的顺序排一排。40厘米1米1厘米10厘米五.量一量，填一填。你坐的方凳长（）厘米，宽（）厘米，高（）厘米。六.解决问题。1.一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？3、小明身高86厘米，小强比他高11厘米，小强身高多少？
