精品文档---下载后可任意编辑高中数学新课标教材(必修)的比较讨论的开题报告讨论题目：高中数学新课标教材(必修)的比较讨论讨论背景：高中数学教材的不断更新与改进是教学科研的核心，而新课标高中数学教材的实施，也对于高中数学课程的教学效果和教学质量产生了深远的影响。因此，对于新课标高中数学教材进行比较讨论，深化分析其特点和优势，可以为高中数学课程的教学改革提供有力的理论支持和实践参考。讨论目的：1.分析新课标高中数学教材的编写背景、特点和优势2.讨论新课标高中数学教材与旧版本教材在教学内容、教学方法、教学效果等方面的差异和改进3.探究新课标高中数学教材的应用情况和实践效果，分析其中存在的问题和不足之处，并思考如何加以改进和完善讨论方法：本讨论采纳文献分析法、问卷调查法和实证讨论法相结合的方式进行。首先，通过文献分析的方法梳理新课标高中数学教材的编写背景、特点和优势，并对比旧版本教材的特点和不足。其次，采纳问卷调查的方法，猎取老师和学生对于新课标高中数学教材的看法和评价。最后，通过实证讨论的方法，分析新课标高中数学教材在实际应用中的效果和问题，找出其中存在的不足之处，为教材的改进和完善提供依据。讨论意义：本讨论旨在探讨新课标高中数学教材的特点和优势，对比旧版本教材的差异和改进，深化分析其应用情况和实践效果，从而为高中数学课程的教学改革提供有力的理论支持和实践参考。同时，通过讨论新课标高中数学教材中存在的问题和不足之处，可以为教材的改进和完善提供建议。
