精品文档---下载后可任意编辑高中生学习责任心与成就动机关系的讨论——以南京五中为例的开题报告一、选题背景及意义随着教育改革的不断深化，高中生学习责任心与成就动机的讨论备受关注。学习责任心是指个体对自己的学习负责，自觉地对教育过程中的各种事务和决策承担责任。学习成就动机是指个体在学习过程中追求成功和成就感的驱动力。高中生学习责任心与成就动机是影响他们学业成就的重要因素，因此对高中生学习责任心与成就动机的讨论具有重要的实践意义。南京五中是江苏省重点中学，高一至高三的学生均是学霸级别的优秀学生。从教育实践出发，假如能在更深层次探讨高中生的学习责任心和成就动机，并掌握其影响因素与特征规律，将对学生的成长和未来进展产生积极影响。二、讨论目的1.了解南京五中高中生的学习责任心和成就动机水平。2.探讨南京五中高中生学习责任心和成就动机与学业成就的关系；3.分析南京五中高中生学习责任心和成就动机的影响因素。三、讨论内容本讨论拟采纳问卷调查和观察法的方式，主要涉及以下内容：1.设计调查问卷，包括学生的基本信息及其学习责任心和成就动机水平的调查问卷；2.收集有关南京五中高中生的学习成绩，将学生的学习责任心和成就动机与成绩进行相关性分析；3.对问卷调查和访谈结果进行统计分析，分析南京五中高中生学习责任心和成就动机的影响因素。四、讨论方法采纳问卷调查和观察法的方法，选取南京五中高中生为讨论对象，分析其学习责任心和成就动机与学业成绩的关系，以及影响南京五中高中生学习责任心和成就动机的因素。五、预期结果通过问卷调查和相关性分析，期望得出南京五中高中生学习责任心和成就动机与学业成就的关系，并分析其中的影响因素。六、实施计划1.收集相关文献资料，讨论文献资料的综述；精品文档---下载后可任意编辑2.设计并发放调查问卷，在调查中收集相关数据；3.进行数据的整理和分析；4.编写讨论报告并撰写论文。
