定 量 分 析 化 学 授 课 教 案 主讲教师： 使用教材：《定量分析化学》 江西农业大学理学院 课程名称 定量分析化学 授课专业 公共 年级 一 课程类型 必修课 校级公共课（√ ）；基础或专业基础课（ ）； 专业课（ ） 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授（√）；实践课（） 考核方式 考试（√）；考查（ ） 课程教学 总学时数 2 7 学 分 数 1 .5 学时分配 课堂讲授2 7 学时 教材名称 定量分析化学 作 者 白玲 主编 出版社及出版时间 天津科技出版社 指定参考书 分析化学 （第 4 版） 分析化学 作 者 武汉大学 康丽娟 出版社 及出版 时 间 高等教育出版社 中国农业出版社 授课教师 职 称 单 位 理学院 授课时间 章 节 名 称 第一章 绪论（1 学时） 授 课 方 式 理论课（√）；实验课（ ）；实习（ ） 教 学 时 数 1 教学 目的 及 要求 了解分析化学的主要任务和作用、分类方法和发展。 教学 重点 与 难点 重点：了解分析化学的分类 教 学 内 容 提 要 时 间 分 配 一、 分析化学的任务和作用 1．基本概念： 分析化学：研究物质化学组成的分析方法及有关理论的一门科学，是化学的一个重要分支。 2 ．分析化学的任务 可归纳为三大方面的主要任务： 鉴定物质的化学组成（或成分）——定性分析(qu alitativ e analy sis) 测定各组分的相对含量——定量分析(qu antitativ e analy sis) 确定物质的化学结构——结构分析(stru ctu ral analy sis) 3．分析化学的作用 不但对化学学科的本身的发展起着重大的作用，而且在各个领域都起着很重要的作用。 二、 分析方法的分类 三、 分析化学的发展与趋势 分析化学的发展经历了三次巨大变革，成为化学的一个重要分支。 1 作业 见教材 章 节 名 称 第二章误差和分析数据处理（3 学时） 授 课 方 式 理论课（√）；实验课（ ）；实习（ ） 教 学 时 数 3 教学 目的 及 要求 掌握误差产生的原因及减免方法，准确度和精密度的表示方法；测量误差对计算结果的影响；熟悉逸出值发舍弃原则，了解统计检验的方法。 教学 重点 与 难点 1．掌握基本概念：误差、绝对误差和相对误差、准确度和精密度、系统误差和偶然误差、误差和偏差。 2．掌握准确度和精密度的表示方法和有关计算基本公式。 3．掌握有效数字的修约...
