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实施高中新课程情况汇报

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实施高中新课程情况汇报 高中新课程涉及培养目标的变化、课程结构的调整、国家课程标准的制定、课程实施与教学改革、教材改革、课程资源的开发、评价体系的建立和师资培训以及保障支撑系统等等方面,是全新的挑战。三年来,我校在上级行政部门的正确领导下, 全力实施新课程改革,全面推进素质教育,更新教育理念,优化课程结构,在构建富有活力的高中新课程体系、促进学生的全面而有个性的发展方面取得了较好的成绩。广大教师积极的探索,努力实践,现就我校高中新课程实施情况、实施过程中的困惑、教学质量现状等方面做总结汇报。 一、 高中新课程的实施情况。 2021 年秋开始,我校高一开始进入新课程,到目高中全部参加新课程实验。三个年段学生共 1458 人,直接参与高中新课程实施的教师 92 人。我们深入贯彻落实《福建省普通高中各学科课程改革实施指导意见》和《福建省普通高中课程改革实验方案(试行)》,全面启动课程改革。 1、加强领导,我校在 2021 年上半年学期结束前,选派人员至课改实验区学习观摩,酝酿我校实施新课程改革的方略,为我校顺利实施新课程奠定了基础,明确了方向。成立了新课程改革领导小组,负责实验研究工作、校本课程开发、教与学评价工作、组织管理工作以及教师培训工作等,为新课程的实施提供了保障。 2、我们本着“积极、稳妥、有序”的策略原则,结合我校实际,认真研学高中课改与发展的新理论及其各科《课程标准》,重点抓好高中新课程的有效教学研究和课堂教学实践,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,审慎有序的积极推进高中新课程改革实验工作,在实验中发现问题,在研究中探索对策,在反思中寻求发展。 3、三年来,我们坚决按照新课标的要求,分学段进行必修和选修课程的教学,每一学段结束后,进行考试测验和综合评定给出总成绩并认定学分。按国家新课程方案要求开齐了八大领域[语言与文学(包括语文和外语)、数学、人文与社会(包括政治、历史和地理)、科学(包括地理、物理、化学和生物)、技术(包括通用技术和信息技术)、体育与健康、艺术(包括美术、音乐和艺术)、综合实践活动]的课程,保证了新课程的落实。开设的课程:语、数、英、政、史、地、化、物、生、信息技术、音乐共 11 门课,通用技术未开设。 4、在这次高中新课改实验中,我们着重在课程培训、模块教学、课堂教学研究、资源整合、评价方式等方面进行一些有意义的探索。出宣传专栏和展版,利用《求真苑》为载体宣传...

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