江苏省丰县欢口中学高三物理 刘 2 0 1 2 0 9 1 9 1 实验：验证力的平行四边形定则 一、考纲要求：验证力的平行四边形定则（Ⅱ） 二、自主学习 （一）、实验目的 1.会使用弹簧测力计. 2.验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则. （二）、实验原理 1.等效法：使一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点，所以一个力F′就是这两个力F1和 F2的合力，作出力F′的图示，如图实－2－1所示. 2.平行四边形法：根据平行四边形定则作出力F1和 F2的 合力F的图示. 3.验证：比较 F和 F′的大小和方向是否相同，若在误差允许的范围内相同，则验证了力的平行四边形定则. （三）、实验器材 方木板、白纸，弹簧测力计(两只)，橡皮条，细绳套(两个)，三角板，刻度尺，图钉(几个). （四）、实验步骤 1.在水平桌面上平放一块方木板， 在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸固定在方木板上. 2.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的 另一端拴上两条细绳，细绳的另一端各系上细绳套. 3.用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮 条，将结点拉到某一位置 O，如图实－2－2所示. 4.用铅笔描下 O点的位置和两条细绳的方向，读出并记录 两个弹簧测力计的示数. 5.用铅笔和刻度尺在白纸上从 O点沿两条细绳的方向画直 线，按一定的标度作出两个力F1和 F2的图示，并以 F1和 F2为邻边用刻度尺和三角板作平行四边形，过 O点的平行四边形的对角线即为合力F. 6.只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置 O，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度用刻度尺从 O点作出这个力F′的图示. 7.比较 F′与用平行四边形定则求出的合力F的大小和方向，看它们在实验误差允许的范围内是否相等. 8.改变 F1和 F2的大小和方向，再做两次实验. （五）、注意事项 1.同一实验中的两只弹簧测力计的选取方法是：将两只弹簧测力计调零后互钩对拉，若两只弹簧测力计在对拉过程中，读数相同，则可选；若读数不同，应调整或另换，直至相同为止. 江苏省丰县欢口中学高三物理 刘 2 0 1 2 0 9 1 9 2 2.在同一次实验中，使橡皮条拉长时，结点O位置一定要 相同. 3.用两只弹簧测力计钩住绳套互成角度地拉橡皮条时，夹角不宜太大也不宜太小，在60°～100°之间为宜. 4.读数时应注意使弹簧测力计与木板平行，并使细绳套与弹簧测力计的...
