合作共育英才 携手助力发展 家 庭 和 学 校 作 为 儿 童 重 要 的 社 会 化 场 所 ， 只 有 实 现 功 能 互补 ， 才 能 形 成 教 育 合 力 ， 为 儿 童 身 心 的 全 面 健 康 发 展 营 造 一个 良 好 的 教 育 环 境 。 我 校 在 此 方 面 做 出 了 以 下 探 索 ： 一 、健全家校合作的制度及组织建设 1、 建 立 对 家 长 的 培 训 制 度 。 对 家 长 培 训 的 目 的 ， 一 方 面 要 提 高 家 长 实 施 家 庭 教 育 的 能 力 和 水 平 ， 另 一 方 面 要 让 家长 更 好 的 了 解 学 校 ， 培 训 家 长 对 学 校 教 育 设 计 、 教 育 理 念 的认 知 水 平 ， 有 利 于 家 长 从 自 身 的 角 度 和 立 场 来 帮 助 学 校 推 进教 育 方 案 ， 达 到 理 想 的 教 学 效 果 。 2、 建 立 家 长 民 主 监 督 、 民 主 管 理 学 校 的 制 度 。 家 长 在全 面 了 解 学 校 的 各 种 情 况 后 ， 对 学 校 进 行 全 方 位 的 监 督 ， 对学 校 出 现 的 各 种 问 题 ， 其 反 馈 形 式 可 告 知 家 长 委 员 会 ， 也 可直 接 用 书 面 形 式 投 递 到 家 长 意 见 箱 或 口 头 向 “校 长 接 待 日 ”的 领 导 陈 述 。 学 校 将 对 家 长 反 应 强 烈 的 问 题 作 出 解 释 和 改进 。 同 时 恳 请 家 长 为 学 校 工 作 献 计 献 策 ， 学 校 积 极 采 纳 家 长的 建 议 。 3、 实 行 家 长 委 员 会 制 度 。 热 心 家 校 教 育 合 作 的 家 长 代表 ， 可 由 家 长 们 选 出 或 学 校 推 荐 ， 其 职 责 主 要 是 沟 通 家 庭 和学 校 的 联 系 渠 道 ， 向 家 长 们 宣 传 学 校 ， 向 学 校 反 映 家 长 们 的意 见 ， 并 协 助 学 校 组 织 家 长 参 与 活 动 或 协 调 家 庭 与 学 校 之 间的 冲 突 。 4、 建 立 组 织 机 构 。 为 确 保 家 校 教 育 合 作 的 工 作 稳 步 、有 序 开 展 ， 学 校 要 建 立 由 校 长 牵 头 ， 教...
