65 班“好家风，你我共创”主题班会教学设计 班会背景：春节期间，中央台发起了一个“家风是什么”的访谈活动，在社会上引起很大反响，学校以此为契机，在开学初发起了一个以“班风是什么”的大讨论活动，希望通过建立一个好班风来达到树立好校风的目的。 班会目的：1、通过这次班会，让学生在本学期有个好的开始，创立一个好的班风 2、继续学习《弟子规》，让学生有《弟子规》来指导自已，人人有个好习惯 班主任：曹海峰 主持人：班长杜梅 班会过程： 1、由王杰松指挥全班唱班歌《团结就是力量》（3 分钟） 2、主持人：老师们、同学们，大家好，春天将至，万物将苏，在今年春节，央视有一个《新春走基层》的栏目，办了一期“家风是什么”的访谈节目，在社会上引起了很大反响，我们学校在开学第一周发起了“班风是什么”的大讨论活动，我们班积极组织，以小组为单位进行了讨论，说家风，谈班风，我们达成了共识，那就是“好家风，你我共创”！ 3、下面我们首先在回头看 看 央视的关 于 “家风是什么”的节目视频 （放 视频 5 分钟） 4、下面由几 位同学谈谈自已家的家风是什么？ （1-5 组每 组找 一位） 5、那么希望我们班的班风是什么呢 ？ 上次班会我们讨论了班风基本上由三 部 分构 成：与老师和 同学的关 系 、学风、生活。 6、在讨论之 前 ，我们再 看 一段 视频 ，也 许 对 我们有所 启 发（看 视频 5 分钟） 7、通过看 视频 ，我们知 道 我们一直 学习的《弟子规》其 实 上对 家风的具 体 要 求 ，可 以这么说，如 果 我们班每 个同学都 按 《弟子规》上面去 做 ，那么我们班肯 定 有一个好的班风。（看幻 灯 片 ） 8、下面同学们从 《弟子规》中找 出 下面问 题，并 讨论（5 分钟） 9、6-9 组分别 齐 读 相关 语 句 《弟子规》教我们如 何 与 老师相 处 《弟子规》教我们如 何 与 同学相 处 《弟子规》教我们如 何 学习 《弟子规》教我们如 何 生活 10、“家风”从 《常 规》中来 开学初，我们在班会课 上学习了《三 中学生日 常 行为规范 》，规定 的很详 细 ，每 个同学只要 认 真 去 做 ，我们的“家风”一定 会好的，因 为“家风”是大家共同创造 的。《常 规》可 以概括 成“六 个一”， “六 个一”指的是什么？ 看 屏 幕 11、“家风”从 校风中来 咱 们学校的校训 是什么？ 朱 校...
