（1）表示动作的词：部编版二年级语文下册第一二单元测试及答案一、基础达标。（56 分）1、读拼音，写词语。（8 分）xianhuawennuanmilu（1）我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用查字法，先查,再查画。（2）我在写字时，不会写“花 ban"的“bdn”，可以用音序查字法，先查再查。3、比一比，再组词。（8 分）像（）糖（)逃（）匹（）象（）塘（)桃()四（）4、照样子，填入合适的词语。(6分)⑴例：（弯弯）的小路(）的绿毯（）的米糕（）的柳枝（2）例：（大声）地呼唤(）地抱着（）地唱歌（）地做作业5、给下列词语分类。（12 分）寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民兴奋拍打高兴蹦跳售货员激动(2)____________________________________表示心情的词：(3)____________________________________表示称呼的词：6、近义词、反义词连线。(8 分)寻找反常舒适寒冷特别寻觅温暖难受安静特殊付出明白异常寂静糊涂索取7、照样子，把句子写具体。(2 分)例：他拾起一根枝条。他拾起一根又长又细的枝条。妹妹跨上“马”奔向前去。8、照样子，补充句子。(3 分)例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯(1)____________________________________天上的云/雪白雪白的/像(2)______________________稻子//像9、下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“V”，把不完整的句子补充完整。(4 分)(1) 《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。()(2) 千人糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。()(3) 《村居》《咏柳》《赋得古原草送别》)都是唐朝诗人写的。()(4) 1987 年 4 月 5 日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。()二、教材回顾。(4 分)1、予人玫瑰，。，急时有人帮。2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。，三、阅读拓展。（20 分）（一）课内阅读。（8 分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1、仿写词语。（2 分）蹦蹦跳跳2、选文中“一匹出色的马”指的是。（3 分）3、为什么说这是“一匹出色的马”？（）（3 分）A、因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。B、因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。（二）课外阅读。（12 分）做什么事最快...
