1 辅 导 讲 义 一、教学目标: 1、掌握四种时态(一般现在时、过去时、将来时和现在进行时),并能区分
2、练习巩固,掌握考察题型
二、上课内容: 1、评讲上节课的课后作业 2、复习四种时态的定义、用法等并进行巩固练习
3、课堂练习 三.课后作业: 见课后作业 四、家长签名(本人确认:孩子已经完成“课后作业”)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 课前回顾 四种时态的比较 时态 标志词 谓语形式 疑问形式 否定式 2 一般现在时 频度副词: 例:always, usually, often,sometimes, every day(week、Sunday …)、never 1、主语+系动词be( am, is, are) 2、主语+行为动词原形; 3、主语为第三人称单数时V + s, 或 es 1、 be 放主语前 2、 主语前加do 或does (动词还原) 1、 be + not 2、 动词前加 don’t 或doesn’t ( 动词还原) 现在进行时 1、提示语:look
Listen
now、See
2、At +时间点 3、 前面有祈使句 4、 It’s+具体时间特定情景 主语+be (am, is, are ) + V-ing be 放在主语前 be + not 一般将来时 1、 tomorrow, the next day,this evening this afternoon, soon 2、 the day after tomorrow, next ~(week,term,month,year…) 1、 in +未到年份,如in 2015 1、 主语+be going to + V 原形 2、 主语+will + V 原形 3、 go, come, leave 等用现在进行时表示将来 4、 want 用一般现在