本 册 教 学 目 的 和 目 标 教 学 目 的 ： 在 《 大 纲 》 中 ， 明 确 地 规 定 了 小 学 体 育 的 目 的 ：“通过体 育 教 学 ， 向学 生进行体 育 卫生保健教 育 ， 增进学 生健康，增进体 质， 促进德、智、体 全面发展， 为提高全民族的 的 素质奠定 基础。” 三、四、五年级教 学 目 标： 〈一〉 使学 生初步认识自己的 身体 和掌握锻炼身体 的 简单知识及方法， 学 会一些体 育 、卫生保健的 安全常识， 培养认真锻炼身体 的 态度。 〈二〉 初步学 习田径、体 操、小 球类、民族传统体 育 、韵律活动和舞蹈等项目 的 基本技术， 掌握简单的 运动技能， 进一步发展身体 素质， 提高身体 基本活动能力。 〈三〉 培养学 习各项基本技术的 兴趣和积极性， 以及勇敢， 顽强， 胜不骄、败不馁 ， 自觉 遵 守 规 则 ， 团 结 协 作 等优 良品 质。 体 育 课 教 学 常 规 体 育 课 教 学 应 丛 增强体 质出 发， 加 强课 堂 的 “三基”教 学 经 常对 学生进行思 想 品 德教 育 ， 有 意 识地 培养学 生各种 优 良 品 质， 充 分 发挥 教 师和学 生两 个 方面的 积极性， 不断 提高教 学 质量 。 一、 教 师 方面： 1、 认真备 课 ， 精 心 写 好 教 案 ， 不备 课 ， 无 教 案 不准 上 课 。 2、 认真学 习和贯 彻 教 学 大 纲 ， 钻 研 教 材 ， 明 确 教 材 目 的 与 任 务 ，掌握教 材 重 点 、难 点 明 确 本课 的 教 学 任 务 、几 为完 成 任 务 而 采取 的 教 学 原 则 、教 学 方法， 组 织 措 施 等。 3、 根 据 教 学 任 务 ， 提前 准 备 和布 置 好 场 地 、器 材 、及教 学 用 具 、教 师 不准 旷 课 、丢 课 的 因 故 不能上 课 ， 必 须 经 学 校 领 导 同 意 ，并 做 好 妥 善 安排 。 4、 在 教 学 中 ， 加 强与 重 视 “三基教 学 ”同 时 要 注 意 对 学 生能力的培 养 ， 努 力 完 成 体 育 三 个 方 面 的 任 务 。 5、 教学原则、教学方 法的 运用， 要从增强学生体 质出发， 根据青少年的 心理生理特点及学生的 实际情况， 科学地安排好、密度和运动量。...
